重庆市合川大石中学2024年高一上学期期末生物试题解析版.docx

重庆市合川大石中学2024年高一上学期期末生物试题解析版

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是

A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸
C．丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生C02
D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
2、如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述错误的是

A．A瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
B．若向B瓶和D瓶中加入重铬酸钾的浓硫酸溶液，则D瓶内的溶液会变黄
C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率
D．乙组D瓶先封口放置一段时间的目的是消耗瓶中的O2以形成无氧的环境
3、某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（）
A．n-m B．n-2m
C．n+m D．n+2m
4、细胞膜外表面的糖被在细胞的生命活动中具有重要的功能。下列各种生理功能的完成，与其有密切关系的是
①胃黏膜上皮细胞的保护作用②主动运输③使细胞与周围环境分开④人体免疫细胞识别外来侵入物⑤运输O2
A．③⑤ B．①④ C．①③ D．②⑤
5、下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是()

A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，CO2产生的场所只有线粒体
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
6、人体的唾液腺细胞能够分泌唾液淀粉酶。下列与之有关的叙述中，错误的是
A．高尔基体与唾液的形成有关
B．核糖体为唾液淀粉酶的合成提供场所
C．细胞核为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息
D．溶酶体参与将唾液淀粉酶分泌到细胞外的过程
7、图表示细胞中主要化合物的相对含量，其中序号代表不同的化合物，面积代表含量，其中Ⅰ和II代表两大类化合物。下列叙述正确的是

A．Ⅰ代表有机物、II代表无机物
B．一切生命活动都离不开Ⅲ和V
C．Ⅳ均以离子形式存在
D．V、VI、Ⅶ均为生物大分子
8、下列说法错误的是
A．某人经常出现抽搐的症状,是因为骨骼中缺钙
B．糖尿病患者不仅不能多吃富含葡萄糖的甜食，土豆、面食也应少量进食
C．高血脂患者饮食中应限制胆固醇含量
D．剧烈运动大量出汗后应适当饮用淡盐水
9、洋葱根尖和小鼠造血干细胞都能用于观察细胞有丝分裂，有关叙述正确的是
A．在有丝分裂前期都能观察到纺锤体和中心体B．在有丝分裂中期都能观察到染色单体分离
C．在有丝分裂后期都能观察到染色体数加倍D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板的形成
10、下列化合物与其功能相符的是（）
A．脂肪——细胞中的储能物质B．酶——作为反应物参与物质催化
C．无机盐——细胞中供能物质D．葡萄糖——细胞的直接能源物质
二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、下图是组成细胞膜的物质合成和定位过程，请回答：
生物膜的基本骨架是________。跨膜蛋白是在__________合成的。由图分析，跨膜蛋白的修饰发生在__________，修饰后的跨膜蛋白、分泌蛋白及糖脂通过__________（结构）被运输至细胞膜，其中__________通过胞吐分泌至细胞外，其余成分排列在细胞膜上。该过程体现了生物膜具有一定__________。还有一些由高尔基体断裂形成的小泡，留在细胞质内成为________，行使细胞内的消化功能。
12、下图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图，请据图回答。
该图表示的是________细胞进行有丝分裂的_______期。该细胞有染色体_______条，1和2是______，因此1和2所携带的遗传物质_______（填“相同”或“不同”）。该细胞继续分裂，产生的每个细胞中，有染色体____对，即____条；有DNA分子____个。
13、图Ⅰ和图Ⅱ分别为内质网的局部结构放大图和分泌蛋白的合成到分泌的全过程。请回答相关问题：
真核细胞内核糖体的形成场所是____________，形成后必须经过_________进入细胞质。分泌蛋白是由____________核糖体合成的。研究图Ⅱ所示的生理过程可用__________________法；如果要分离图示的各种细胞器或结构，则可用________________法；如果要用光学显微镜观察图Ⅱ的④结构，可用______________染色，从而使该结构呈现_____________色。图中各细胞器的功能及相互关系既体现了细胞器间的__________，又体现了细胞器间的___________________