高中地理必修一学业水平测试复习提纲.pdf

高中地理必修一学业水平测试复习提纲

必修相对于选修来说，是高中地理中更重要的科目，在
必修的学业水平测试中，复习提纲更是重要的学习引导。下
面是查字典地理网小编为您带来的高中地理必修科目学业
水平测试复习提纲，相信对你的考试是有用的资料。?
第一章宇宙中的地球
1.1地球的宇宙环境
1.天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成
天体系统。结构层次(略)
2.地球存在生命的条件：
外部条件：①稳定的太阳光照②大、小行星各行其道，使
地球处于比较安全的宇宙环境中
内部条件：①日地距离适中(1.5亿千米)适宜的温度
②地球体积质量适中且原始大气经长期演化适于生物呼吸
的大气
③地球内部水汽逸出形成水圈、液态水
1.2太阳对地球的影响
一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
1.能量来源：太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成
氦原子核，并放出大量能量);
2。特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短
的可见光部分;

3.意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活
动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。
二：太阳活动对地球的影响
1太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、
色球和日冕三层
2对地球的影响：(太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期
约为11年)
(大气层)太阳活动影响
日冕太阳风磁暴、极光
色球耀斑干扰无线电短波通信
光球太阳黑子对地球上气候的影响
1.3地球的运动
一、地球公转和自转的基本特征
?公转自转轨道近似正圆的椭圆?方向自西
向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时

针，南极上空看顺时针）周期恒星年（365d6h9m10s）恒
星日（23时56分4秒）一真正周期角速度平均1/日近
日点（1月初）一最快
远日点（7月初）一最慢各地相等，每小时15（两极除外）
线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,纬度相同，
线速度大小相同；

赤道1670Kmh，两极为0二、地球自转的地理意义

(1)昼夜更替：周期为一个太阳日(24h)。晨线和昏线的判读。
(2)地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。
(3)地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北
半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。(北半球用右手、南半
球用左手判读)
三、地球自转和公转的关系：
(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5。
如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。如果黄赤
交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。
(2)由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳
直射点在南、北回归线间之间的回归移动
四：地球公转的地理意义
1、昼夜长短的变化：
1)某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度
越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于
夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。
2)某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。
3)春分日和秋分日：全球昼夜平分;
4)赤道上终年昼夜平分。纬度越高，昼夜长短变化幅度越
大。
2、正午太阳高度的变化：
1)日出、日落时(晨昏线上)时太阳高度=0度，一天中最大的

太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。
2)某时刻全球的情况：正午太阳高度由直射点所在纬度向
两侧递减，离直射点越远，正午太阳高度越小。
3)某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现最
大值，12月22日出现最小值;南回归线以南地区，6月22
日出现最小值，12月22日出现最大值;回归线之间地区，最
大值出现在直射点经过该纬度的时候(即太阳直射)，最小值
出现在冬至日。
3、季节的形成和划分：天文四季(一年中太阳高度最高、
昼长最长的季节为夏季，反之为冬季，例如我国传统的四
季)、气候四季(北半球夏季6、7、8，冬季12、1、2)
4、五带的形成和划分：以回归线和极圈来划分。
回归线=黄赤交角度数，极圈=90度-黄赤交角度数
五：光照图的判读
(1)判断南北极，从地球北极点看地球的自转为逆时针，从
南极看为顺时针;或看经度,东经度数递增(或西经度数递减)
的方向即为地球自转的方向.
(2)判断节气、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或
与一条经线重合)，太阳直射点在赤道，是春秋分日;晨昏线
与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日，太阳
直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬至
日，太阳直射点在南回归线。

直射点的经纬度确定：纬度由直射纬线的纬度确定，经度由
地方时为12点的经线决定
(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线(即昼
半球的中央经线)为12点，夜半球的中央经线为0点，晨线
与赤道交点所在经线的为6点，昏线与赤道交点所在经线为
18点。
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