人教版精通五年级下册英语教案91195.docx

课题Unit1Welcometoourschool!Lesson1课时1课型新授目标知识目标：短语：welcometo,showsb.Around,borrowsth.from
能力目标：单词：libraty,welcome,to,our
情感目标：能够理解Justspeak对话部分的含义重点能够听懂问句：Howdoyoudo?Doyouoftencometothelibrary?并能回答问句。难点难点show和borrow的用法。教学准备卡片教学过程教法
学法二次
备课时间1、热身
（1）复习所学过学科和书籍名称；（2）对话练习：DoyoulikeEnglish/Chinese…?
2、新课呈现
（1）学习Unit3的单词和短语。
（2）用DoyoulikeEnglish/Chinese…?加深对所学学科和书籍等单词的熟练程度。
（3）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。
（4）介绍重点句型：Welcometoourschool./Nicetomeetyou./Howdoyoudo?/Letmeshowyouaround.及使用环境。
（5）组织学生模仿上列句型进行对话。
（6）利用录音演示对话，并让学生进行模仿练习。
（7）学生二人一组配合演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握Welcometoourschool./Nicetomeetyou./Howdoyoudo?/Letmeshowyouaround.句型和理解领会Howdoyoudo?/Letmeshowyouaround./Weoftenborrowbooksfromthelibrary.的含义。
（8）帮助和引导学生理解本部分内容。
3、总结：
4、作业布置：
（1）课堂作业：
（2）家庭作业：
口语

演示

小组
巩固

7

19

4
10板书设计：
Unit1Welcometoourschool!Lesson1
libraty,welcome,to,our
Howdoyoudo?Doyouoftencometothelibrary?

反思：课题Unit1Welcometoourschool!Lesson2课时1课型新授目标知识目标：能够听懂句子：Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.
能力目标：掌握have,dance,sing,listen
情感目标：能够理解Justspeak对话部分的含义重点是对Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.句型的理解难点较熟练地运用：Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.进行对话练习教学准备卡片教学过程教法
学法二次
备课时间1、热身
（1）复习已经学过的动物的名称；
（2）对话练习：/Nicetomeetyou./Howdoyoudo?/Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.
2、新课呈现
（1）利用录音机练习Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.
（2）学生二人一组配合录音演示对话，熟悉和掌握对话内容。
（3）加强学生对所学的重点句型Welcometoourschool.的书写练习。
（4）根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习。
（5）利用录音机展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉。
3、总结：
4、作业布置：
（1）课堂作业：
（2）家庭作业：
口语

演示

小组
巩固7

19

4
10板书设计：
Unit1Welcometoourschool!Lesson2
Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.
have,dance,sing,listen

反思：课题Unit1Welcometoourschool!Lesson3课时1课型新授目标知识目标：Howoftendoyouhavescience/English/…classes?
能力目标：能够听、说、读、写以下单词：listening,many,week,please,great。
情感目标：能够理解Justspeak对话部分的含义重点重点是掌握HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?句型。难点难点是dolisteing/speaking…的理解和activities的拼读教学准备卡片教学过程教法
学法二次
备课时间1、热身
（1）复习所学学科的名称;（2）对话练习：Doyouoftencometothelibrary?
2、新课呈现
（1）利用录音机对话。
（2）让学生跟练熟悉上口。
（3）领