五年级下语文单元测评-第二单元_苏教版.docx

第二单元测评
一、看拼音写词语。(12分)
zhíxínɡxìjūnjiàjiē
rónɡyánkònɡzhìtuīcè
二、在括号内填上与“看”意思相近的字眼，并根据情境选择合适的词语填空。(9分)
左()右()东()西()
高()远()一()无余
虎视()()登高()远
1．秋高气爽，我们来到朱雀山()，山下的景色()。我觉得松花江水像一条玉带，飘荡在山下。
2．这份报告回顾总结了过去五年的工作，又()地规划了未来五年发展的宏伟蓝图。
三、根据提示写出ABCC式的词语。(3分)
周总理长得__________(形容人的容貌庄严大方)，常给人__________(指人的举止洒脱，姿态优美)的感觉。你瞧，他正__________(形容精神饱满，容光焕发)地与外宾交谈，其智慧令许多人甘拜下风。
四、选词填空。(6分)
营救抢救挽救

1．克隆技术可以()很多濒危物种。
2．他们正在努力()遇险船员。
3．经过()，这位病人终于脱离了生命危险。
溶化熔化融化

4．春天来了，冰雪开始()了。
5．铁在1535℃以上可以()成铁水。
6．盐放入水中，会一点点()成盐水。
五、按要求完成练习。(8分)
1．杨利伟激动地说：“我看到了神奇美妙的景色。”(改成转述句)
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2．“神舟”5号发射成功，人们怎能不激动呢？(改成陈述句)
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3．你()制订了学习计划，()应该按照学习计划去做。(填上合适的关联词语)
4．人的一生都要经过幼年、少年、壮年、青年、中年、老年这几个阶段。(修改病句)
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六、课外阅读。(18分)
“绿色智慧”：引领环保潮流
上海世博会是集纳世界智慧的大舞台。来自世界各地的参展方正在贡献他们的“绿色智慧”。
被称为“紫蚕岛”的日本馆，建筑外表采用透光的薄膜，可利用太阳能发电并在夜间发光；弧形穹顶上“长着”三个洞和三个角，前者可接收雨水并循环利用，引入阳光以减少照明用电，后者可强化冷暖空气的流通，减少空调能耗。
在拥有特大跨度“无柱空间”的上海世博会主题馆顶部，如“马赛克”一般密密麻麻的光伏片在此“列队”，组成18个菱形、12个三角形的巨大光伏组件群，亦如“宝石”般在屋顶闪耀。中国馆“东方之冠”高达68米的屋顶平台上也“镶嵌”有光伏组件。
“这些与建筑相融合的太阳能设施，令两座永久性场馆成为‘绿色世博’理念的直接展示者。”钟燕群说。根据规划设计，上述两大展馆累计的太阳能装机容量可达3127千瓦，一年提供并网发电的电量可达284万千瓦时，每年可节约标准煤约1000吨。
1．2019年上海世博会的主题是“_____________________________________________
___________________________________________________________________”。(3分)
2．日本馆的设计有什么特点？这样设计有什么作用？(4分)
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3．上海世博会主题馆顶部是怎样做到节能环保的？(3分)
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4．你去过上海世博园吗？如果去过，把你看到的其他展馆中的环保设计介绍一下；如果没有去过，写写你身边事物的环保设计。(4分)
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