高考数学二轮复习 专题5 立体几何 第1讲 空间几何体的三视图、表面积及体积课后强化训练-人教版高三全册数学试题.doc
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高考数学二轮复习 专题5 立体几何 第1讲 空间几何体的三视图、表面积及体积课后强化训练-人教版高三全册数学试题.doc
专题五第一讲空间几何体的三视图、表面积及体积A组1.(文)如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体是(B)A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱[解析]由三视图知该几何体是一个横放的直三棱柱,三棱柱的底面是直角三角形,两直角边长都是6,正对观察者.棱柱高为4.(理)(2017·沈阳高三质量监测一)“牟合方盖”是我国古代数学刘徽在研究球的体积的过程中构造的一个和谐优美的几何体.它由完全相同的四个曲面构成,相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上,好似两个扣合(牟合)在一起的
高考数学大二轮复习 专题五 立体几何 第1讲 空间几何体的三视图、表面积及体积复习指导课后强化训练-人教版高三全册数学试题.doc
专题五第一讲A组1.(文)如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体是eq\x(导学号52134577)(B)A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱[解析]由三视图知该几何体是一个横放的直三棱柱,三棱柱的底面是直角三角形,两直角边长都是6,正对观察者.棱柱高为4.(理)(2017·沈阳高三质量监测一)“牟合方盖”是我国古代数学刘徽在研究球的体积的过程中构造的一个和谐优美的几何体.它由完全相同的四个曲面构成,相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上,好似两个扣合(牟合)
(新课标)高考数学二轮复习 专题5 立体几何 第1讲 空间几何体的三视图、表面积与体积 理-人教版高三全册数学试题.doc
第1讲空间几何体的三视图、表面积与体积空间几何体的三视图【教师备用】若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是(B)解析:由题意知,选项A,C中所给的几何体的正视图、俯视图不符合要求,选项D中所给几何体的侧视图不符合要求.故选B.1.(2014福建卷)某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是(A)(A)圆柱(B)圆锥(C)四面体(D)三棱柱解析:圆柱的正视图是矩形或圆,不可能是三角形,则该几何体不可能是圆柱.故选A.2.已知一个三棱锥的三视图如图所示,其中三个视图都是直角三角形,则在该
(新课标)高考数学二轮复习 专题5 立体几何 第1讲 空间几何体的三视图、表面积与体积 文-人教版高三全册数学试题.doc
第1讲空间几何体的三视图、表面积与体积空间几何体的三视图1.若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是(B)解析:由题意知,选项A,C中所给的几何体的正视图、俯视图不符合要求,选项D中所给几何体的侧视图不符合要求.故选B.2.(2014福建卷)某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是(A)(A)圆柱(B)圆锥(C)四面体(D)三棱柱解析:圆柱的正视图是矩形或圆,不可能是三角形,则该几何体不可能是圆柱.故选A.3.(2014湖北卷)在如图所示的空间直角坐标系Oxyz中,一个四面体的顶点坐
高考数学二轮复习 专题三 立体几何 第1讲 空间几何体的三视图、表面积和体积练习-人教版高三全册数学试题.doc
第1讲空间几何体的三视图、表面积和体积高考定位1.三视图的识别和简单应用;2.简单几何体的表面积与体积计算,主要以选择题、填空题的形式呈现,在解答题中,有时与空间线、面位置证明相结合,面积与体积的计算作为其中的一问.真题感悟1.(2018·全国Ⅲ卷)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是()解析由题意知,在咬合时带卯眼的木构件中,从俯视方向看,榫头看不