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课时跟踪检测(五十三)直线与圆、圆与圆的位置关系 一抓基础,多练小题做到眼疾手快 1.圆(x+2)2+y2=4与圆(x-2)2+(y-1)2=9的位置关系为() A.内切 B.相交 C.外切 D.相离 解析:选B由两圆心距离d=eq\r(2+22+12)=eq\r(17), 又R+r=2+3=5,∴d<R+r,∴两圆相交. 2.若a2+b2=2c2(c≠0),则直线ax+by+c=0被圆x2+y2=1所截得的弦长为() A.eq\f(1,2) B.1 C.eq\f(\r(2),2) D.eq\r(2) 解析:选D因为圆心(0,0)到直线ax+by+c=0的距离d=eq\f(|c|,\r(a2+b2))=eq\f(|c|,\r(2)|c|)=eq\f(\r(2),2),因此根据直角三角形的关系,弦长的一半就等于eq\r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2)))2)=eq\f(\r(2),2),所以弦长为eq\r(2). 3.直线l与圆x2+y2+2x-4y+a=0(a<3)相交于A,B两点,若弦AB的中点为(-2,3),则直线l的方程为() A.x+y-3=0 B.x+y-1=0 C.x-y+5=0 D.x-y-5=0 解析:选C设直线的斜率为k,又弦AB的中点为(-2,3),所以直线l的方程为kx-y+2k+3=0,由x2+y2+2x-4y+a=0得圆的圆心坐标为(-1,2),所以圆心到直线的距离为eq\r(2),所以eq\f(|-k-2+2k+3|,\r(k2+1))=eq\r(2),解得k=1,所以直线l的方程为x-y+5=0. 4.若圆x2+y2+mx-eq\f(1,4)=0与直线y=-1相切,其圆心在y轴的左侧,则m=________. 解析:圆的标准方程为eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(m,2)))2+y2=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(m2+1),2)))2,圆心到直线y=-1的距离eq\f(\r(m2+1),2)=|0-(-1)|,解得m=±eq\r(3),因为圆心在y轴的左侧,所以m=eq\r(3). 答案:eq\r(3) 5.已知点P是圆C:x2+y2+4x-6y-3=0上的一点,直线l:3x-4y-5=0.若点P到直线l的距离为2,则符合题意的点P有________个. 解析:由题意知圆的标准方程为(x+2)2+(y-3)2=42, ∴圆心到直线l的距离d=eq\f(|-6-12-5|,5)=eq\f(23,5)>4,故直线与圆相离,则满足题意的点P有2个. 答案:2 二保高考,全练题型做到高考达标 1.(2016·温州十校联考)对任意的实数k,直线y=kx-1与圆C:x2+y2-2x-2=0的位置关系是() A.相离 B.相切 C.相交 D.以上三个选项均有可能 解析:选C直线y=kx-1恒经过点A(0,-1),圆x2+y2-2x-2=0的圆心为C(1,0),半径为eq\r(3),而|AC|=eq\r(2)<eq\r(3),故直线y=kx-1与圆x2+y2-2x-2=0相交. 2.(2016·大连期末)圆x2+y2+2y-3=0被直线x+y-k=0分成两段圆弧,且较短弧长与较长弧长之比为1∶3,则k=() A.eq\r(2)-1或-eq\r(2)-1 B.1或-3 C.1或-eq\r(2) D.eq\r(2) 解析:选B由题意知,圆的标准方程为x2+(y+1)2=4.较短弧所对圆周角是90°,所以圆心(0,-1)到直线x+y-k=0的距离为eq\f(\r(2),2)r=eq\r(2).即eq\f(|1+k|,\r(2))=eq\r(2),解得k=1或-3. 3.(2016·沈阳一模)直线y=x+4与圆(x-a)2+(y-3)2=8相切,则a的值为() A.3 B.2eq\r(2) C.3或-5 D.-3或5 解析:选C法一:联立eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(y=x+4,,x-a2+y-32=8,))消去y可得,2x2-(2a-2)x+a2-7=0,则由题意可得Δ=[-(2a-2)]2-4×2×(a2-7)=0,整理可得a2+2a-15=0,解得a=3或-5. 法二:因为(x-a)2+(y-3)2=8的圆心为(a,3),半径为2eq\r(2),所以由直线y=x+4与圆(x-a)2+(y-3)2=8相切,知圆心到直线的距离等于半径