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2024年湖北武汉市农业科学院面向社会专项招聘高层次人才18人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共124题) 1、在公文的主体结构中,公告、通告等一类公文可以没有的部分是()。   A:主送机关   B:成文日期   C:标题   D:正文 正确答案选项:A 解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。公文的主要内容就是由这些基本构成要素组成的。 公文主体部分由标题,主送机关,正文,附件说明,发文机关署名,成文日期,印章,附注,附件等组成。所以,从广义上说,文种中不应该有“通知”一词。对于直接向社会公众发布的通告、公告等告知性公文,以及一些章程、条例、规定等规范性公文,其承办或贯彻、执行、落实、知照的对象为全社会或全体人民群众,因此,公文的主送机关无需再进行撰写。公文主体部分中的“文”指文种,即一般所说的文章体裁。由于 的存在,故本题选择A。 2、“男生擅长理科,女生擅长文科”、“东北人豪爽,上海人精明”,这反映了哪种知觉效应()。   A:晕轮效应   B:定型效应   C:投射效应   D:首因效应与近因效应 正确答案选项:B 解析:此题旨在探究管理学的根本原则。这种现象在心理学上叫晕轮效应。在认知过程中,当一个人的某一特征在认知上形成了积极或消极的印象时,其晕轮效应也被称为“光环效应”,这种现象可以用来推断该人在其他方面的特征。这种现象在心理学上叫做晕轮化效应,即对事物具有一定程度的偏见时容易被他人所接受,而一旦了解到其真相就会感到失望,从而放弃对自己原有观点的认同。如“情人眼里出西施”。比如,对男生而言,他们喜欢体育,而对女生则偏爱文艺。在某一特定群体中,出现了一种刻板印象和评价,这种印象和评价被称为定型效应,同时也适用于该群体内的个人。这种定式思维会影响人们对事物或人物的认识。在题干中,习惯性地将人归为机械的类别,男性在理科方面表现出色,而女性则在文科方面表现出色,这反映了一种固定的思维模式。如将自己的优点归因于他人或环境等,表现出明显的优势性。在C项错误中,投射效应指的是将自身的特质归因于他人的倾向,这种倾向可能会导致其他人的错误。这类心理问题在我们身边很常见,比如,一个人喜欢别人的时候,就会把他当成一个好朋友来看待,而不是一个坏孩子。当人们在认知和形成对他人的印象时,常常会将自己的情感、意志和特质投射到他人身上,并将其强加于他们,这种行为会导致自我和他人的认知障碍。当一个人的内心充满善良时,他会错误地认为周围的人都具备善良的品质;这种现象被称为“推己及人”。当一个人频繁地运用算计之术时,他会感到周围的人也在对他进行同样的操作。这种效应与人们所接受的第一印象有关。在D项错误中,首因效应指的是“先入为主”所带来的初次印象对双方未来交往关系的影响。这两种现象都与人类认知发展过程有密切关系。在形成印象和改变态度的过程中,最近获得的信息对整体印象和态度的影响比以往更为显著,这种现象被称为近因效应。由于 的存在,故本题选择B。 3、下列选项中,()反映了富人更富、穷人更穷的社会现象。   A:马太效应   B:禁果效应   C:木桶效应   D:霍桑效应 正确答案选项:A 解析:此题旨在探究管理学的根本原则。在管理实践中,人们常常把这一概念运用到不同领域、行业或组织之中。在 A项中,出现了一种名为马太效应的现象,它表现为越好越坏,越多,越少。它说明了人与人之间存在着差异和差别,但也有共同之处。社会呈现出一种两极分化的趋势,富裕的人更加富有,而贫穷的人则更加贫困。“禁果效应,是指一个人在学习上有了进步或发展时,就会受到周围人们的影响和干扰而产生的负面结果。在《圣经》中,我们可以发现“禁果”一词所指的是夏娃因被神秘智慧树上的禁果所吸引而产生的逆反心理现象,这种现象被称为禁果效应。由于青少年正处于独特的生长发育阶段,其好奇心强烈,反感情绪强烈,因此常常会出现禁果现象。如果最短的一块木板没有得到充分利用,就会使其他所有的木板都不能发挥其效能。在木桶中,水的容量并非取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板,这就是木桶效应。如果我们将其运用到学校管理中去,就能起到事半功倍的作用。这一现象也可被归类为短板所带来的影响。在管理中运用“短板”理论,可以使管理者认识到自身存在的不足和缺陷,从而采取积极有效措施弥补其差距,提高整体效能。对于任何一个组织而言,其所面临的共同难题在于,其各个组成部分的优劣程度存在差异,而这种差异往往会对整个组织的水平产生决定性影响。如果一个人对某个事物或现象了解得越多,他就有能力通过这种变化来影响他人的行动和结果,从而形成了一种积极作用于周围世界的力量,这就是所谓的