2024年湖北宜昌市教育局所属事业单位专项急需紧缺人才引进39名历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年湖北宜昌市教育局所属事业单位专项急需紧缺人才引进39名历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、下列关于管理层次和管理幅度的论述，正确的是()
  A：管理层次和组织效率成正比
  B：管理制度和管理幅度之间没有固定的数额和比例
  C：管理层次和管理幅度之间没有固定的数额和比例
  D：在管理对象和内容不变的清况下，管理幅度和管理层次成正比
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察管理学的根本原则，深入探究其基本概念和应用。由于知识覆盖面广，难度大，考生必须具备扎实的基础知识和较强的逻辑思维能力才能解答。
A项错误的发生与管理层次和组织效率呈反比关系，随着层次的增加，组织的效率也随之降低。管理者要善于利用“人”这个重要资源，提高管理效率。
B项错误，管理制度的严谨性和合理性直接关系到领导者的管理能力和影响力。管理者要想提高管理水平，就必须加强科学管理，而科学化管理的核心就是科学地确定管理范围，即划分不同的管理层次。在管理层次与管理幅度的比例关系中，存在多种客观因素的影响，因此不存在固定的数额和比例关系。管理幅度增加，管理者对管理工作的投入也将相应提高。在保持管理对象和内容不变的前提下，若管理层次减少，则管理幅度将随之增加，这是由于D项错误所导致的。因此，管理者要根据实际需要确定适当的管理模式和范围。由于
的存在，故本题选择C。管理幅度、管理层次是企业组织结构中两个重要方面。

2、请求级别与本机关相同的有关主管部门批准某事项应使用的文种是（）。
  A：决定
  B：报告
  C：函
  D：请示
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在文种上属于正式文书类，是一种法定文体。；该条款中关于“重大”一词使用的模糊性使得这一问题成为一个争议较大的话题。
A项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第二项规定:“决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。”该条款中关于“重大”一词使用的模糊性使得这一问题成为一个争议较大的话题。；这就说明了请示在行政管理中的重要地位。
B项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十项规定:“报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”因此，向各级领导提出要求或指示时应当用书面形式写出。；函是指国家行政机关在办理业务活动中，为实现一定目的而发出的具有法律效力的文件或通知。
C项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十四规定:“函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”在行文过程中，如果没有按照以上要求办理，就会产生文种上的差错或书写上的错别字，从而造成不必要的损失。因此，请求同本机关级别的有关主管部门批准某一事项时，应当使用一份函件。在办理行政行为中，向同级或下级机关提出具体要求时也可以用函。；这里的答复是指上级对下级提出的具体问题或建议进行解释和说明，并作出决定的过程。
D项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定:“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”这里的答复是指上级对下级提出的具体问题或建议进行解释和说明，并作出决定的过程。；由于在本论文中，我们研究的是一类非线性中立型时滞微分系统和它所产生的周期解问题，因此这类方程可以看作是一个二阶微分方程组。由于
的存在，故本题选择C。

3、行政监督的主体是国家机关。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察行政监督的有效性与有效性。在行政权力运行过程中，由于受各种因素的影响，容易出现不正常或违法现象，从而导致对国家利益的侵害，这就需要通过一定的途径加以纠正。行政监督的主体包括党、国家机关和人民群众，这些主体具有广泛的覆盖面和广泛的群众基础。由于“权力”在行政管理中处于核心地位，因而也成为了行政监督的重点内容之一。由于
的原因，本题存在误差。在对我国行政监督体制进行历史考察时，应以“国家”为行政主体概念来代替传统上认为的国家机关概念，并将其纳入到行政监督体系中去理解。
；

4、总结的重点部分是（）。
  A：成绩和经验
  B：建议
  C：努力方向
  D：基本情况
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。对过去一段时期的工作、学习和思想情况进行全面系统的回顾、分析和客观评价，重点在于对过去一段时期的工作进行总检查、总评价、总分析、总研究，并深入剖析不足之处，从而得出宝贵的经验教训。因此，工作总结的核心在于对过去一段时间内所取得的成就和积累的经验进行深入分析和总结。在实际中