2012-2013学年高中化学 2.1.2《氯气的性质》同步学案（1） 苏教版必修1.doc

第一单元《氯、溴、碘及其化合物》——氯气的性质（第二课时）
【问题导读】
氯水的成分有哪些？又有哪些性质？
次氯酸的性质有哪些？
氯气有哪些重要的用途？
【主干知识】
氯水的性质:
氯气的称为氯水。氯水因溶有氯气而显色。溶解在水中的部分氯气能跟
水发生反应。生成和反应方程式为。
【实验1】实验现象：pH试纸都变色，片刻后，测氯水的pH试纸变成色。
实验结论：氯水显性和性。说明氯水中有和
【实验2】实验现象：品红溶液变色。
【实验3】实验现象：滴入硝酸银后产生。再加稀硝酸
实验结论：新制氯水中含有。反应方程式为
次氯酸的性质：
①次氯酸是一种酸，属于电解质。在新制氯水中主要以形式存在。
②次氯酸（稳定或不稳定），容易分解放出。在条件下分解速率加快。反应方程式为
③次氯酸（能或不能）杀菌。自来水常用氯气来消毒（目前已逐步用ClO2代替）。实质就是利用的性。
④次氯酸能使某些有机色素和染料。因此，将Cl2通入石蕊试液中，看到的现象是。
氯气的用途：氯气是一种重要的，在生产和生活上应用十分广泛。比如
①②③
【精彩例题】
1.下列关于液氯和氯水的叙述中正确的是（）
A.液氯是纯净物，而氯水是混合物B.液氯无酸性，氯水有酸性
C.液氯和氯水都有漂白性D.液氯无色，氯水呈黄绿色
2.下列关于氯水的叙述，正确的是（）
A.新制氯水中只含Cl2和H2O分子
B.新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色
C.光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2
D.氯水放置数天后酸性增强
3.市场上销售的“84”消毒液，其商品标识上注明①本品为无色液体呈碱性②使用时应
加水稀释③可对餐具.衣物进行消毒，可漂白浅色衣物。其有效成分可能是（）
A.Cl2B.H2SO4C.NaClOD.KMnO4
4.用自来水养金鱼时，将水注入鱼缸之前需要在阳光下照射一段时间的目的（）
A.起到杀菌作用B.使水中的次氯酸分解C.提高水温D.增加水中的氧气含量
【巩固练习】
1.从1897年英国首次使用氯气对给水管网消毒以来，氯气用于自来水消毒已经经历了100
多年的历史。目前，我国大多数城市仍然采用氯气消毒法对自来水进行净化、消毒。氯气
之所以长期用于自来水消毒，原因是（）
A.氯气有毒，可以毒死细菌.病毒
B.氯气具有刺激性气味，可以熏死细菌.病毒
C.氯气与水反应生成具有强氧化性的HClO，可以杀死细菌.病毒
D.氯气用于自来水消毒的工艺简单.成熟，易于操作，且成本低
2.为了防止储存氯气的钢瓶被腐蚀，钢瓶在装入氯气前必须（）
A.在钢瓶中充入稀有气体B.彻底干燥钢瓶内壁
C.用盐酸彻底清洁钢瓶 D.除去钢瓶表层的铁锈
3.下列溶液中不存在氯离子的是（）
A.氯水B.氯化氢溶液C.漂白粉溶液D.氯酸钾溶液
4.自来水一般是用少量的氯气消毒。如果实验室中临时没有蒸馏水，可以用自来水配制
某些急需的药品，但有些药品若用自来水配制，则明显会导致药品变质。下列哪些药品不
能用自来水配制（）
A.Na2SO4 B.NaCl C.AgNO3D.K2CO3
5.下列关于物质的保存不正确的是 （）
A.AgNO3溶液应保存在棕色瓶中B.氯水保存在无色广口瓶中
C.液氯可以保存在干燥的钢瓶中D.漂白粉可露置于空气中保存
6.用漂白粉溶液浸泡过的有色布条，如果晾置在空气中，过了一段时间，其漂白效果会
更好的原因可能是（ ）
A.漂白粉被氧化了
B.有色布条被空气中的氧气氧化了
C.漂白粉跟空气中的CO2反应充分，生成了较多量的HClO
D.漂白粉溶液蒸发掉部分水，其浓度增大
7.在学生已经知道氯水的成分后，老师在课堂上演示了一个趣味实验：把一朵带露的红
玫瑰放到盛有干燥氯气的集气瓶中。红玫瑰很快变成“白”玫瑰。学生对此进行了猜测。
猜测一：氯气具有漂白性，能使红玫瑰褪色
猜测二：氯气与玫瑰上的水分作用，产生的盐酸使红玫瑰褪色
①你认为哪种猜测是正确的？如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测。

②请你设计实验方案，证明你的观点。（提供的实验用品有：带露的玫瑰、风干的玫瑰、盐酸、干燥的氯气、氯水、蒸馏水，实验仪器自选。）
实验方案：