2012-2013学年高中化学 2.1.2《氯气的性质》同步学案1 苏教版必修1.doc

2.1.2氯气的性质[学习目标]1、了解氯气的物理性质；2、掌握氯气的化学性质；一、氯气的物理性质[情景设计1]展示一瓶氯气和一瓶氯水归纳出氯气的物理性质[问题解决1]1.如何闻氯气的气味？2.Cl2易液化形成“液氯”“液氯”是（填“纯净物”或“混合物”）3.氯气的称为氯水。氯水因溶有氯气而显色。二、氯气的化学性质[实验探究1]观察下列实验并将观察到的现象和结论填入下表。⑴铁丝在氯气中燃烧⑵铜丝在氯气中燃烧⑶钠在氯气中燃烧1、氯气与金属的反应实验现象结论（或化学方程式）⑴⑵⑶注意：铁有和两种价态铁与氯气反应只生成铜有和两种价态铜与氯气反应只生成这说明氯气与具有可变价态的金属反应时一般生成（“高”或“低”）价态的金属氯化物。2、氯气与非金属的反应纯净的氢气可以在氯气中安静的燃烧发出火焰瓶口有白雾产生。方程式：。通过此反应也说明了燃烧（“一定”或“不一定”）要有氧气参加。注意：氢气与氯气混合在光照条件下迅速化合而爆炸。[实验探究2]：将干燥的红纸和湿润的红纸分别放入两瓶干燥的氯气中观察实验现象现象：结论：3、氯气与水的反应反应方程式可逆反应：在相同条件下反应既又可以向进行这样的反应称为可逆反应[问题解决1]：请你设计实验去验证反应生成的产物？H+的检验：Cl-的检验：HClO的检验：4、次氯酸的性质：⑴．弱酸性：次氯酸是一种酸属于电解质。电离方程式：⑵．不稳定性：在条件下分解速率加快反应方程式为⑶．强氧化性：（漂白、杀菌作用）①次氯酸能使某些有机色素和染料。②自来水常用氯气来消毒（目前已逐步用ClO2代替）。实质就是利用的性。[交流与讨论]⑴氯水中含有什么微粒呢?⑵氯水时间放长了最终会变成什么？⑶氯水应如何保存?5、氯气与碱反应⑴与氢氧化钠的反应（应用：）化学方程式：⑵与石灰乳的反应（制取漂泊粉）化学方程式：漂白粉主要成分：漂白原理：漂白粉有效成分：说明HClO的酸性比碳酸⑶为什么漂白粉长久放置会失效？久置之后成分是三、氯气的用途参照课本P44归纳氯气的用途。[当堂训练]1.氯气可以用来消灭田鼠使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中这是利用了氯气以下性质中的（）①黄绿色②密度比空气大③有毒④较易液化⑤能溶解于水A.①②③B.②③C.③④D.③④⑤2.下列物质既能由金属和酸反应获得也能通过金属和氯气反