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大数的认识整理复习-(3).ppt
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“大数的认识”整理和复习想一想：“大数的认识”学习了哪些知识？还记得吗？主要内容1）十万十万地数，10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）。数的读法：读出下面各数。1）先写亿级，再写万级，最后写个级。一千零三万零七百1）如果位数不同，那么位数多的那个数就大；1）把整万的数改写成用“万”作单位的数，只需要去掉个级的四个0，再在后面加一个万字：用万作单位：再见
2024-11-07
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大数的认识整理和复习黄陂区总面积2261平方公里，有距今年3500年历史的商代盘龙城遗址，2012年全年接待游客人次，创旅游综合收入200800万元。1.从个位起，第5位是（）位，第（）位是亿位。2.万位的右边一位是（）位，左边一位是（）位。3.（）个十万是一百万，10个（）是一千万，10个千万是（）。1.独立完成“做一做”：看谁做得又对又快。2.同桌讨论“比一比”：大数的读、写、比、改都要用到什么方法？3.小组交流“说一说”：你认为每个知识点特别需要注意的地方是什么？知识点1、独立完成《达标题卡》。2、
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教学目的：1．进一步复习亿以内数的数位顺序表。2．进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，比较大小，省略亿、万后面的数。3．结合练习素材使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。教学重点：进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，省略亿、万后面的数。教学关键：以练习的方式来巩固亿以内数的读法和写法。教学过程：一、复习数位顺序表1．让学生回忆一下亿以内数的数位，并指名同学背诵。2．在黑板上挂数位顺序表，问：你们还记得如何分级吗？生：从个位到千位为个级，万位到千万位为万级。3．师：个级表示有几个什么？万级表示有几个什么
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“大数的认识”整理和复习想一想：“亿以内数的读法和写法”学习了哪些知识？还记得吗？亿以内数的读法：读出下面各数。1）从高位写起，一级一级往下写；一千零三万零七百1）如果位数不同，那么位数多的数就大；1）把整万数改写成用“万”作单位：把万位后面的四个0去掉，并写上“万”字。改写前后数的大小不变，所以用“=”表示。用万作单位：再见
2024-06-11
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大数的认识四（二）班：郭永春复习目标知道计数单位和相邻两个计数单位之间的进率。能正确写出数位顺序表。能正确的读写大数，比较大小，知道改写和估算方法。知识梳理知识点方法盘点计数单位一（）、十、百、千、万、亿······都是计数单位，相邻两个计数单位之间的进率都是（），也称十进制计数法。数级…亿级万级个级数位（）（）（）（）位位位位()()()()位位位位（）百十个位位位位大数的读法（1）读数时，先分级，并从高位起，先读（）级，再读（）级，最后读个级。（2）读亿级和万级时按（）级的读法来读，读完亿级后加上一个
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