变换句式(五种类型).ppt

变换句式常见句式变换类型①不可改变原意；
②可增删个别词语；
③注意层次及逻辑关系；
④尽量避免重复，可用指代词简化。1、主动句和被动句的变换①二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回去，二诸葛老婆还骂个不休。（赵树理《小二黑结婚》）2、肯定句与否定句的变换2、肯定句与否定句的变换1、为了强调下段文字的意思，请改变其句式，必须三次出现二重否定句式。判断下列句子意思是否正确：3、整句和散句的变换整句改为散句是将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小成分。散句改为整句则要加上重复使用的词语，使之和相关内容构成整齐句式；或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。散句变整句2、阅读下面的文字，调整画线部分的语句，使其协调一致、匀称对称。(允许增删或改动词语）诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔；喻月色为寒霜、白雪；状圆月为玉盘、宝镜；比新月为琼钩、玉簪。3、将下面文字中划线的句子改为整句。
世界上有各种各样的花。然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花；它不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开放在花坛暖房，而是怒放在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的心血眼泪。整句变散句4、常式句和变式句鲁迅《祝福》原文：她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。①你怎么了？（常式句）
怎么了，你？（主谓倒置）
②我们明天在会议室讨论解决这一问题。
（常式句）
我们明天讨论解决这一问题，在会议室。
（状语后置）
明天，我们在会议室讨论解决这一问题。
（状语前置）
③他打了初二（1）班的小明。（常式句）
他打了小明，初二（1）班的。
（定语后置）把下面的变式句转换为常式句。
A．多么委婉清丽啊，这琴声！（主谓倒置）
B．给英雄的慰问信不断地飞来，从厂矿，从农村，从祖国各个地方。（状语后置）
C．荷塘四面，长着许多树，蓊翁郁郁的。
（定语后置）
D．怎么不快走呀，我说你！（部分宾语提前）
E．我不想去了，雨这么大。（因果倒装）
F．代我问他好，你看到他。（条件倒装）注意：
采用变式句，一定要在某种特定语境中，为了某种需要——突出或强调某个成分，或者为了构成某种语言风格。此外不可乱用，否则会影响语言的规范化。
5、口语句式与书面句式的变换
这两种句式的主要区别是：口语句式的特点是比较短小，结构也简单，少用关联词语，它的修辞作用主要是活泼、自然；书面句式的特点是多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，有时沿用一些文言句式，它的修辞作用主要是严谨、周密。在所运用的词语方面，也具有明显的区别：口语句式大都由通俗的口语词组成；书面句式大都由文雅的书面语词组成。1、下面是一段书面句式，若改成广播稿这种口语句式有四处非改不可。
自从我省西部(a)地区发生强烈地震(b)以来，本市各界(c)对震灾(d)以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾(e)活动，捐款累计(f)已逾100万元之巨(g)。我厂原来已经捐款（包括已经捐赠衣服、物品折款）(h)8万元，昨天又捐款2万元，这些钱物已经转送(i)到了灾区。
应改动的四处序号是：d、e、g、h（解析：d和e是同音词，听起来容易混淆；g含有书面语词，未能口语化；h括号中的内容不读出，会误导听众。)句子重组：
句子重组必须分析句子结构，正确把握分句间的逻辑关系，同时要注意前后话语的衔接。例：用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
(1999年全国)
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活和创作都充满了矛盾。典型题分析生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。
遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。