幼儿心理发展年龄特征概述.ppt

幼儿心理发展年龄特征概述课前思考主要内容第一节幼儿心理发展的一般特征资料：儿子三岁“雨为什么又停了呢？”
“准是下累了。”
“为什么会打雷呢？”
“黑云脾气坏，爱吵架。”
“月亮为什么有时胖、有时瘦呢？”
“它有时候听妈妈的话，好好吃饭；有时淘气，不好好吃饭。”
“大海为什么不停地喊呢？”
“有的浪跑得太远，大海叫他们回来。”“为什么许多字我不认识呢？”
“他们没告诉我他们的名字。”
“人为什么有两只耳朵呢？”
“奶奶说可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就装不下了。”
“为什么小朋友坐电车可以不买票？”
“他们可以坐在妈妈腿上。”
“为什么会有黑夜呢？”
“晚上太阳要休息。”“爸爸为什么爱看电视上的足球赛呢？”
“因为他自己不会踢。”
“大熊猫为什么走路都慢腾腾的？”
“跟它们的爸爸妈妈学的。”
“长颈鹿的脖子为什么那么长？”
“因为它们老想吃树顶上的叶子。”
“汽车的四个轮子赛跑，谁是冠军？”
“往前跑。前面的轮子是冠军；倒车时，后面的轮子是冠军。”
资料来源：《广州日报》2007年7月19日

一、幼儿心理随年龄增长而逐渐发展二、认知活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展二、认知活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展二、认知活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展二、认知活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展三、心理活动以无意性为主，开始向有意性发展四、情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展五、幼儿的个性开始形成，向稳定性发展第二节幼儿心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征认生深度知觉一、三岁前儿童心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征我家宝宝刚刚两岁半，最近，他什么事情都要自己做，也不管自己会不会，如果不遂他的心，他就会大哭大闹。昨天，我们从外面回家，他非要自己用钥匙开门，开了很久也打不开，我忍耐不住，自己打开了门，这下捅了马蜂窝，他哭了足足半个钟。请问，这是宝宝成长中的正常表现呢？还是我家宝宝特别拧？案例分析：孩子爱做事、闹独立怎么办？一、三岁前儿童心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征一、三岁前儿童心理发展的年龄特征二、幼儿心理发展的年龄特征二、幼儿心理发展的年龄特征二、幼儿心理发展的年龄特征二、幼儿心理发展的年龄特征二、幼儿心理发展的年龄特征43二、幼儿心理发展的年龄特征老师多组织活动、游戏二、幼儿心理发展的年龄特征二、幼儿心理发展的年龄特征二、幼儿心理发展的年龄特征为什么幼儿喜欢游戏？二、幼儿心理发展的年龄特征二、幼儿心理发展的年龄特征二、幼儿心理发展的年龄特征二、幼儿心理发展的年龄特征