安塞腰鼓预习卡.docx

上马中心小学六年级《安塞腰鼓》预习卡
班级：姓名：课文读了遍家长签名：
生字新词我先学

我会写的生字

我积累的词语：

重点词语能解释：
：
：
1、文章主要写安塞腰鼓、、，
课文内容早知道

赞美了
2、课文按“鼓响之前----”可以分为三个部分，
呈现出“静----”的表演过程。
3“好一个安塞腰鼓”，好在火烈的，好在鼓声的，好在有茂腾腾的，好在变幻的。
研究表达我最棒
1、课文主要运用了的修辞方
法，其中运用形式多样的排比的好处是
，运用反复的好处是。
2、“好一个安塞腰鼓！”“好一个……安塞腰鼓！”这样的话在课文里出现了次，我们把这种修辞方法称为，反复出现这些句子的原因是
3、本文中的排比包括了的排比，的排比，的排比。
4、本文使用了很多叠词和叠字，如“茂腾腾”这里的“茂腾腾”用得好，好在

资料补充助理解

本文的作者是，他的作品获首届鲁迅文学奖。