酸碱盐除杂鉴别推断实验等专项训练.docx
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酸碱盐除杂鉴别推断实验等专项训练.docx
一、除杂1、除去物质中混有的少量杂质,所选试剂(过量)及操作方法均正确的是()序号物质选用试剂操作方法ACu(CuO)氧气通入氧气并加热BCO2(HCl)氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶CCaCl2溶液(盐酸)碳酸钙粉末加入碳酸钙粉末充分反应后过滤DKCl溶液(K2CO3)氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤2、除去物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是()序号物质杂质(少量)试剂和操作方法AFe2O3Fe加入足量稀盐酸BNaOH溶液Na2CO3溶液加入适量澄清的石灰水,过滤CCa
酸碱盐鉴别除杂等专题 讲义.docx
学生:科目:科学第阶段第次课教师:课题第8讲酸碱盐鉴别除杂等专题教学目标鉴别。除杂。离子共存。重点、难点置换反应后得到的溶液和沉淀中的成分。复分解反应条件的应用。考点及考试要求熟练掌握物质颜色,物质溶解性,物质俗称等。教学内容知识框架考点1:1、金属活动性顺序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu2、溶解性表:大多数酸可溶(HCl、HNO3、H2CO3有挥发性、浓H2SO4有吸水性。)碱的溶解性:钾、钠、钡、铵溶、钙微溶,其余碱全不溶。盐的溶解性:钾、钠、铵、硝溶。氯化物除Ag不
酸碱盐鉴别除杂等专题 教案讲义.doc
杭州龙文教育科技有限公司个性化辅导讲义学生:科目:科学第阶段第次课教师:课题第8讲酸碱盐鉴别除杂等专题教学目标鉴别。除杂。离子共存。重点、难点置换反应后得到的溶液和沉淀中的成分。复分解反应条件的应用。考点及考试要求熟练掌握物质颜色,物质溶解性,物质俗称等。教学内容知识框架考点1:1、金属活动性顺序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu2、溶解性表:大多数酸可溶(HCl、HNO3、H2CO3有挥发性、浓H2SO4有吸水性。)碱的溶解性:钾、钠、钡、铵溶、钙微溶,其余碱全不溶。盐的溶
酸碱盐部分的典型习题--除杂、共存、鉴别.doc
警予中学生本幸福课堂九年级化学第一轮复习导学案(叶汉国主笔)第一轮复习《酸碱盐部分的典型习题--除杂、共存、鉴别_》(导学案)复习目标:(A)——全部掌握;(B)——基本掌握,还有一些问题和疑惑(C)——问题多,理解较困难学习目标达成情况1掌握物质的除杂原则。2掌握物质的除杂(提纯):“除杂”即“提纯”常用方法3理解物质的共存、溶液中离子大量共存原理复习过程:再现情境激思导引化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分,他们查阅工厂的有关资料后,推测出污水中可能含有HCl、Na
酸碱盐的除杂.doc
酸碱盐的除杂、鉴别、鉴定、推断除杂(提纯):原则:不增、不减、易分,(变废为宝)(1)生成沉淀法例如:NaCl溶液里混有少量的MgCl2杂质,可加入过量的NaOH溶液,使Mg2+离子转化为Mg(OH)2沉淀(但引入新的杂质OH-),过滤除去Mg(OH)2,然后加入适量盐酸,调节pH为中性。(2)生成气体法例如:Na2SO4溶液中混有少量Na2CO3,为了不引入新的杂质并增加SO42-,可加入适量的稀H2SO4,将CO32-转化为CO2气体而除去。(3)置换法:例如:在FeCl2溶液里含有少量CuCl2杂质