2015年云南沧源5.5级地震震例分析研究.docx
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县域“三个课堂”应用模式与推进机制研究--以云南沧源为例的任务书任务书一、背景“县域‘三个课堂’”是指立足于本地发展实际,组织专家、学者、企业家、退休干部等多种资源,开展实践活动、学术研究、经验交流等多种形式的培训,以推进本地经济社会发展和提高居民素质水平的一种教育模式。云南沧源作为我国贫困山区县,经济基础薄弱,资源禀赋不足,人口流失严重,长期以来缺乏针对性的培训机制,县委、县政府希望探索实践一种适合当地的县域“三个课堂”模式和推进机制。二、研究目标探索建立适合沧源县实际的县域“三个课堂”应用模式和推进机