2024年河南惠济区事业单位招聘历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南惠济区事业单位招聘历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、下列有关上、下行文应当遵循的原则，说法错误的是（）。
  A：受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关
  B：上级机关向受双重领导的下级机关行文，不必抄送该下级机关的另一个上级机关
  C：下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后再上报
  D：涉及多个部门职权范围的事物，部门之间未协商一致的，不得向下行文
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。“下级机关对同级党委、行政和群众团体报送的文件材料进行审查并同意转发，由上一级机关办理”,不允许将其作为答复上级机关或直接转交给下级机关的依据之一。
A项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条规定:“受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第十六条规定:“上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时抄送该下级机关的另一个上级机关。”因此，应将上述问题在文种上进行明确区分。
C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条规定:“下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关。”以上两项均应明确具体表述，不能笼统地将二者混为一谈，否则容易引起理解上的错误或执行中的偏差。
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第十六条规定:“涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文；擅自行文的，上级机关应当责令其纠正或者撤销。”从以上两个方面可以看出，这两条是不可忽视的问题。考虑到本题为选非题，因此我们选择B作为本题的题目。

2、根据现行中华人民共和国国家秘密法，相关规定，对国家秘密划分的等级中不包含（）。
  A：绝密
  B：机密
  C：秘密
  D：涉密
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在这里,“保密”是指不泄露党和国家和社会公共利益，而公开则指能被公众知悉。
《中华人民共和国保守国家秘密法》第十条:“国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密三级。”本题旨在要求考生正确理解保密与公开的辩证关系，掌握保密和公知常识的区别和联系，明确保密工作中必须注意的事项及相关知识。由于
的存在，故本题选择D。

3、几个机关联合发文，只能表明（）。
  A：所有机关的发文字号
  B：主办机关的发文字号
  C：至少两个机关的发文字号
  D：根据情况临时规定的发文字号
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。这就说明了发文机关和文种是有区别的。
《党政机关公文处理工作条例》第9条第五款:“发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。”由于
的存在，故本题选择B。

4、办公室职工小梁依据领导的指示，需要草拟一份请示公文。以下为小梁在草拟请示前查找的相关资料内容，其中不正确的是（）。
  A：请示属于上行文
  B：请示的标题不可以只写文种
  C：请示具有请求性
  D：请示只能事后行文
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。请示是指上传下达或临时召集会议时提出要求的一种文书。
A项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一款规定:“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”在答复时必须使用正式文件形式。请呈上一份文书，以示请求。批复是对下级机关或有关单位的具体要求。
B项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第七款规定:“标题。由发文机关名称、事由和文种组成。”在具体实践中，对某些问题，如不符合法律规范，可通过请示报告来加以克服，但这种方式只能起到一种临时作用，且时间短暂，无法彻底解决问题。在本机关无权决定、无力解决的事项中，向上级请示是一种可行的方式，而上级则有责任及时作出回应，以确保问题得到妥善解决。如果请示中的问题已经发生了，但尚未得到答复或未被采纳，那么请示就不属于请示类公文。请求的性质为请求性。“请”和“请您审议”都不是表示答复的语气,“请示报告”不表示答复意见。在处理
D项错误时，需要等待上级批复后才能进行相关事项的处理，因此必须在事前行文，不得采取先斩后奏的方式。需要注意的是，本题为选非题，因此正确答案应为D。

5、在公文的格式规范中，发文字号属于（）部分。
  A：版头
  B：主体
  C：正文
  D：版记
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察公文的基础知识，