2024年河南巩义市事业单位招聘151人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南巩义市事业单位招聘151人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、为深入推进全市土壤污染防治工作，坚决打赢净土保卫战，S区政府颁布了土壤污染防治工作的相关文件。S区政府的这一行为是其履行（）的体现。
  A：经济职能
  B：政治职能
  C：文化教育职能
  D：社会职能
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察行政管理领域中涉及到的行政职能的基本概念和知识。它涉及到行政管理学中有关政府职能方面的内容，是高考命题热点之一。
政府的行政职责包括政治、经济、文化和社会四个方面，这些方面共同构成了政府的职能体系。在此考点中,”政府职能“是一个难点，因为它既涉及到国家政权组织形式及其权力关系，又牵涉到政府活动方式等问题。
A项错误，我国政府主要承担三大经济职能，其中之一是在宏观层面上进行调控；（2）提供公共产品和服务职能，以满足社会各界的需求和期望；从政治学和行政学视角对“国家”与“社会”,“管理”与“服务”,“权力”与“权利”进行了界定，并指出其各自不同功能。（3）履行市场监管职责。在我国社会主义建设中，政府对教育、科学等领域所做的投入主要体现为社会职能。所述事项并不牵涉到经济职能。健康教育与卫生保健，预防保健与康复等都有一定程度上的交叉重叠关系。
B项错误，我国政府主要承担着四项重要的政治职责，其中之一是维护军事安全的职责；因此，在今后政府工作中应加强对该方面工作的重视程度，并通过完善法律法规、强化执法监管等手段来进一步推动土壤修复事业发展，从而实现改善环境与保障人民群众健康的目标。(二)外交职能；本研究主要通过对污染场地治理与修复现状进行分析，找出存在的问题及原因，提出对策建议，并以案例形式加以说明。（3）执行维护治安的职责；（4）推进民主政治建设的职能。所述内容并非属于政治职责范畴。
C项错误，我国政府的文化职责主要包括：（1）推动科技进步的使命；（2）推进教育事业的职责与使命；（3）推进文化领域的发展，是我们的职责所在；（4）推进卫生体育事业的发展，发挥其职能作用。所述内容并非归属于文化教育的职责范畴。
D项所涵盖的职能范围极为广泛，其中社会职能是最为丰富的一项。该职能涵盖了调节社会分配和组织社会保障等四大方面的职责；（2）担负着维护生态平衡和保护自然资源的职责；（3）推动社会化服务体系的构建与完善；（4）提升人口素质，以达到更高水平。为深入推进全市土壤污染防治工作，坚决打赢净土保卫战，S区政府颁布了土壤污染防治相关文件，彰显了其在保护生态环境和自然资源方面的重要职能，是社会职能中的第二个重要方面。由于
的存在，故本题选择D。

2、与私人产品相比，公共产品的核心特征是（）。
  A：强制性
  B：无偿性
  C：竞争性
  D：非排他性
正确答案选项：D
解析：；它既不属于私人领域也不属于政府的领域。本题旨在考察行政管理方面的问题。公共产品具有公共性。
公共产品是指那些在消费或使用方面不具有竞争性，但在受益方面不具有排他性的私人产品，呈现出一种对称性。公共产品所具备的特质，既不涉及排他性，也不涉及竞争性。公共产品的特性决定了其供给必须遵循一定的规则和原则。公共产品的独特之处在于，有些人对其消费并不会对其他人的消费产生任何影响，从而呈现出一种非竞争性的特征；在一定程度上来说，公共产品可以通过市场实现供给，而私人产品则需要由政府提供。有些人对此产品的应用并不排斥其他人的使用，因为它具有非排他性的特点。在市场经济条件下，政府通过市场手段进行配置资源、调控经济活动的过程中，必然会产生竞争，因而就有可能出现“搭便车”现象，即公共产品也存在着“搭便车问题”。私人产品是一类通过市场机制提供的产品或服务，其独特之处在于其消费上的排他性和竞争性。本文对公共产品与非公共产品进行了界定，并从经济学角度分析了它们之间存在着差异及产生这些差异的原因。因此，相较于私人产品，公共产品的本质特征在于其不具有排他性。由于
的存在，故本题选择D。

3、从管理活动发生的时间顺序看，下列四种管理职能的排列方式，哪一种更符合逻辑？()
  A：计划、控制、组织、领导
  B：计划、领导、控制、组织
  C：计划、控制、领导、组织
  D：计划、组织、领导、控制
正确答案选项：D
解析：本题旨在探究管理学的根本原理和知识体系。
管理学中的四大管理职能之一是
（1）计划职能，它是管理者为实现组织目标而进行的一系列精心策划的活动，以确保组织目标的实现；
（2）管理者通过建立和协调组织结构，以实现组织目标为目的的组织职能，是一项复杂的工作过程；
（3）领导职能指的是管理者通过指挥和激励下属，以实现组织目标为目的的一种行为