新大学法语I教案——中国海洋大学法语教案.docx

Unité1
PremièrePartie
I.Présenterauxélèvesunpeudeculturefrançaise.VoirPowerpoint1
II.DemanderquelquesquestionspourtesterleursconnaissancesurlaFrance.Voicilesquestions:
1°LafêtenationaledeFranceestqueljour?
2°D’aprèsvous,lejournaltélévisédusoirenFranceestàquelleheure?
3°EnFrance,quellevilleestlaplusgrande?
4°OùsetrouvelaFrance?
5°Qu’est-cequeleTGVveutdire?
Testd’attitudes:
Qu’est-cequevouspensezdelaFranceetdesFrançais?
1°Danslemonde,lefrançaisestparlédans
6paysB.plusde30pays
2°LesFrançaissont
progressistesB.conservateurs
3°LaFranceest
lacinquièmepuissanceindustrielledanslemonde.
Lahuitièmeindustrielledanslemonde
4°VousaimeriezvivreenFrance
A.OuiB.Non
Citez:
1°despaysoùparlefrançais
2°desévénementsimportantsdel’histoiredeFrance
3°desmonumentscélèbres
4°desgrandesvillesfrancophonesdanslemonde
5°desrégionstouristiques
6°desécrivains
7°despeintres
8°desréalisationstechniquesimportantes
9°desacteursetdesactrices
10°desplatsetdesfromages
ParlezunpeudevotreimpressionsurlaFrance,lesFrançaisoulefrançais.
Deuxièmepartie
Contenudutexte:
I.Apprentissagedel’alphabetfrançais
ABCDEFGHIJKLM
NOPQRSTUVWXYZ
1°Ecrireautableaulanotationphonétiquedeslettreetdireauxélèvesquelessixlettresenrougesontdesvoyelles.
2°Faireauxélèveslirel’alphabetfrançais.
II.Apprentissagedesrèglesphonétiques
1.Structuredesphrases:
1°saluerquelqu’un,seprésenter
Bonjour,Commentallez-vous?Salut,çava?
2°demanderlenom,l’âgeetl’adressedequelqu’un
Quelestsonnom?
Quelâgea-t-elle?
Oùhabites-tu?
3°Commentprésenterquelqu’unauxautres?
JeteprésenterM.XXX
2.Grammaire
1°Leverbe«être»auprésent:jesuis,tues,ilest,elleest
Noussommes,vousêtes,ilssont,ellessont
Attention:danstouteslesconjugaisons,laconjugaisondupersonnleilestpareillequecelled’elle,etlaconjugaisond’ilsestlemêmequ’elles.
2.Leverbe«aller»auprésent
Jevaistuvasilvaelleva
Nousallonsvousallezilsvontellesvont
Exercicedecetteunité
1°Farieauxélèvesindiquerdesconsonnesquiseprononcentàlafindesmots.
SacPascalpifselpafnaïflac
filsictelmalneftic-taccartirpar
2°Lisezlesmotssuivants