实验基本技能训练——加热操作与试管的使用.docx

日期2015年4月2日；5周周四，上午；姓名学号成绩

实验二实验基本技能训练——加热操作与试管的使用

一、酒精灯的使用：
1．酒精灯的使用
1.1培养学生的技能目标：酒精的添加及加热固体、液体的方法。
1.2构造及装置(结合装置示意图说明)：

1.3操作步骤
⑴检：检查灯芯，并修平整。同时检查酒精灯玻璃壁，看是否破裂，有破裂的酒
精灯在燃料不足时，往往会使玻璃壁破裂，剩余的酒精灯随之滴出，引起失火。
⑵加：添加酒精，体积不能超过酒精灯容积的2/3且不少于1/3，绝对禁止向燃着
酒精灯添加酒精，以免失火。
⑶点：点燃酒精灯，禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。
⑷灭：用灯帽盖灭，不可用嘴吹。（若为玻璃灯帽，则盖下去之后需要再次拿起盖下去）
1.4加热方法
加热时应先用酒精灯的外焰预热，再集中加热。因为火焰的组成为外焰、内焰、焰心三部分。焰心含有乙醇蒸汽；内焰与空气接触不充分，燃烧不完全；外焰与空气充分接触，氧化完全，所以外焰温度最高，内焰低，焰心更低。
1.5注意事项
酒精灯如长期不用，必须倒出灯内酒精，并在灯帽与灯颈之间夹上小纸条，以防粘连。
1.6改进
实验室里，由于通风的原因，火焰常不稳定，请问有什么办法使火焰不再摇晃不定？
办法一：使用挡风板，但板相对较大，不利操作。
办法二：利用用易拉罐作一挡风筒。
办法三：请你自己思考一或几种：用镊子把酒精灯灯芯往上提一些。
或者自己在不靠近风口边做实验。

小结：
关于酒精灯的使用，你是否还有其它建议？
1、酒精灯的灯芯不可太短，一般浸入酒精后灯芯还要再长4—5cm,长时间不用的酒精灯，在取下灯帽后，应提起灯芯，用洗耳球吹一下，赶走聚集的酒精蒸汽，同时检查灯芯，修平整。
2、酒精量应不超过2/3，不少于1/3，过少会导致酒精蒸汽减少，造成灯芯被点燃，过多则导致等壶内蒸汽产生负压，使液体难以从灯芯向上析，造成燃烧困难。
3、点燃酒精灯前应该检查灯壁是否还残留酒精，有的话要擦干净。
4、不用的酒精灯必须罩上灯帽，以免酒精挥发，因为酒精灯中酒精含有水，所以挥发后有水在灯芯上，难点燃；
5、当酒精灯洒出着火时，不要慌张，用湿抹布或砂土扑灭。

二、试管的使用
1.实验目的：熟悉试管的用途；熟练掌握试管操作
2.思考与练习：
⑴试管的用途：盛放与加热固体、液体；收集气体；用作少量试剂的反应容器，在常温下可
热。制取少量气体。
⑵试管操作训练：（结合图形写出注意事项）
试管的持拿（手持、试管夹）；取用固体、液体的操作；固体、液体的加热；气体的收集；

*取粉末状固体时，应该注意先平放试管，粉末状药品用纸槽送进试管底部，再慢慢立起，手拿着试管中上部的位置;
*取块状固体，应该使用镊子，用手拿着镊子,再用镊子夹住块状物体,将试管倾斜接近水平,再将块状物体放入试管内,最后慢慢将试管立起来。
*滴加少量液体时，滴管在试管口正上方约1cm处，滴加液体不超
过试管容量的1/2，手拿试管的中上部.

*添加大量液体时，应该直接倾倒，打开试剂瓶的盖子，将盖子倒扣在桌面上，一手拿着试管中上部稍微倾斜，另一只手拿着试剂瓶（注意试剂瓶的标签纸应该紧靠手掌心，以免液体流出污染标签纸），让试剂瓶瓶口紧靠着试管口倾倒。

*加热试管时，试管口略向下斜，防止加热过程中产生水滴回流进试管底部使试管骤冷炸裂，必要时在试管口塞棉花，试管夹应夹在试管上部约1/3处。使用试管加热前要先进行预热，同时添加固体后应该平移试管使试管底的固体铺开再进行加热。

*加热液体时，试管约倾斜45°，不能对着人。液体所占体积不能超过试管容量的1/3，加热前先预热，试管夹应夹在试管上部约1/3处。
使用试管夹时，要从试管底部往上夹，同时要最后要拿着试管夹长柄，不可动短柄，避免手不小心松动时试管脱落。取下试管夹时也要从上往下取。

收集密度比空气大的气体时采用向上排空气法进行，收集密度比空气小的气体采用向下排空气法收集，应尽量使导管伸到接近试管底部，向下排空气法为避免空气对流影响气体收集，可在试管口塞一团棉花；收集不溶于水且不与水反应的气体可采取排水法，此时导管不用伸到试管底。

三、五水硫酸铜与无水硫酸铜的转换、氧化铜的制备
1.实验目的：
初中生：认识结晶水合物，了解结晶水合物受热易失去结晶水，学会五水硫酸铜与无水硫酸铜、盐与碱、碱与碱性氧化物的相互转换关系。
高师生：熟练掌握应用酒精灯加热试管内固体、液体的操作，动作不仅要规范，而且要娴熟。学会边操作示范边向学生讲述，把讲述实验操作的要点与实验操作的演示有机的结合起来。
2.实验原理（用化学反应方程式表示）
⑴硫酸铜晶体（蓝色晶体状）无水硫酸铜（白色粉末状）：

⑵无水硫酸铜氧化铜（黑色块状）：

3.相关知识与技能：硫酸铜晶体、无水硫酸铜的性质，酒精灯的使用，固体药品的取用