鲁教版五四制八年级全册化学 我们周围的空气 单元巩固训练题.docx

第四单元我们周围的空气
一、选择题
1.不会造成空气污染的是（）
A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化氮D.氧气
2.空气中含量较多，且能做焊接金属时的保护气的是()
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
3.下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是（）
A.硫粉B.木炭C.蜡烛D.铁丝
4.现行空气质量日报，未计入空气污染指数项目的是（）
A.SO2B.CO2C.NO2D.可吸入颗粒
5.下图为海水吸收CO2并进行碳循环的原理示意图。下列说法错误的是（）
A.“光合”作用中太阳能转化为化学能B.吸收的CO2与钙化中释放的CO2的量相等C.钙化中释放CO2的反应为：2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2OD.此碳循环中将CO2转化为无机物和有机物
6.下列措施中，不利于提升城市空气质量的是（）
A.关闭或拆迁城市附近的火力发电厂B.进一步做好城市的绿化工程C.城市近郊小麦收割后就地焚烧麦杆D.用电动公交车替换化石燃料公交车
7.空气中，主要与维持自然生态平衡的“碳—氧循环”有关的气体是（）
A.O2和CO2B.H2O和CO2C.O2和N2D.N2和CO2
8.下列四种气体按体积分数计算,在空气中含量由小到大排列的是（）①稀有气体②氮气③二氧化碳④氧气
A.③④①②B.①②③④C.③①④②D.②④①③
9.实验室里用高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰、过氧化氢溶液与二氧化锰都可以制得氧气。下列图像能同时反映出三种方法制取氧气的关系是（）
A.B.C.D.
10.实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是（）
A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.④②①③⑤D.④①②⑤③
11.（2019•抚顺）下列说法不正确的是（）
A.用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量B.用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体C.硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D.实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用
12.某同学用一定量的氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积V和二氧化锰的质量m与时间t的关系正确的是（）
A.B.C.D.
13.下列有关空气各成分的说法正确的是（）
A.氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应D.二氧化碳无毒，在空气中含量过多不会对人体健康产生影响
14.下列有关空气的说法正确的是（）
A.空气中的稀有气体没有任何用途B.空气中含量最多的是氧元素C.可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气D.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子
15.某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是（）
A.实验中所取的红磷不足B.实验装置可能漏气C.实验中所取的红磷过量D.实验前没有将弹簧夹夹紧
二、填空题
16.《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指直径小于或等于2.5ｕｍ的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是（________）A.煤炭直接燃烧B.秸秆焚烧还田C.开发清洁能源D.________；
17.铁丝在氧气中燃烧的实验现象：________，集气瓶底部加入少量水的原因是：________；硫在氧气中燃烧的实验现象：________，集气瓶底部放入少量水的原因是：________．
18.实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止；试管内的固体剩余物有________和________．检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时，应将带火星的木条________；若检验氧气是否充满集气瓶时，应将带火星的木条________．
19.结合空气各组成成分的特点，完成下列表格
空气成分特性用途氧气④________供给生物呼吸①________化学性质很稳定⑤________②________化学性质非常稳定；通电时会发出各种颜色的光⑥________③________化学性质很稳定，密度很小⑦________20.如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有性质是：（1）________，（2）________甲乙
21.下面是学习了化学第二单元课题3后，同学们进入实验室进行“氧气的实验室制与性质”实验活动，如图所示的操作流程是进行“氧气性质”的探究．请回答下列问题：（1）操作B提供热源的仪器名称是________（2）操作B木炭要加热到________（填现象）．（3）进行C实验的具体操作是______