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教学大比武示范 上海商学院 物流管理专业 蒋博《物流信息管理系统》共分七部分,包括认识物流管理信息系统;技术基础;物流管理信息系统战略规划和开发方法;物流信息系统分析、系统设计、系统实施;物流信息系统的管理与维护、评价等。 本教材注意理论方法、技术手段与实际应用的结合,在基本的理论、原理的基础上,强调应用性操作,注重物流信息系统的发展。 难点: 根据本课程目标选用教材,该教材能够体现任务引领和实践导向的课程设计思想,同时结合物流信息管理岗位需求,以企业相关岗位完成实际工作所需的知识与技能为主线,对物流信息管理岗位涉及的物流信息分析、物流信息系统设计、预测与决策、物流信息系统评估等逐一进行介绍。。 学习方法学习方法教学过程及评价课程评价 (一)评价内容 以“课程任务及要求”所规定的内容和范围,着重评价考核学生职业能力和综合素质,含知识、能力、学习态度三方面。 (二)评价原则 1、以学生为主体,尊重学生的个体差异和学业发展,采用教师评价和学生互评相结合、过程评价和结果评价相结合、课内评价和课外评价相结合的方式进行综合评价; 2、单元测试及综合测试的命题应结合岗位实际业务根据本“课程内容及要求”所规定的范围和标准来进行,注意覆盖面和难易程度,突出相对应岗位的综合职业能力。 3、课程评分采用百分制,其中平时成绩占10%、期中考核占30%、期末考核占60%。具体组成`内涵为: (1)平时成绩:出勤率,课堂教学参与态度,日常课后作业。 (2)期中考核:单元测试(参与态度、团队合作、作业质量),专项作业。 (3)期末考核:大型综合作业(参与态度、团队合作、作业质量),期末教学检查等谢谢!