《物流学概论》说课.ppt
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物流学概论目录一、说教学大纲“两个中心,四个基本点”总体目标1)总体目标:通过该课程的学习,使学生能运用课程的基本原理、基本方法,初步具备上岗能力。2)知识目标3)能力目标课程重点教学时间安排课程教学内容序号二、教学方法和手段1、选择较多的直观教具,组织学生学习并开展讨论,加强与企业的联系,増加社会实践活动。2、以参与式、体验式、交互式、任务驱动式和模拟教学等为基本形式。3、具体方法有:除讲授方法外,有多媒体教学、案例分析、角色扮演、调查与访问等。建立纸质、声音、电子、网络等多种媒体构成的立体化教学载体。
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物流基础2说专业一、专业基本情况2.专业建设基础二、专业建设目标三、人培方案四、师资队伍建设规划专业师资队伍教学实践教学大纲总体目标了解物流的产生与发展及现状,掌握物流概念的产生以及演变课程难点说教学方法与手段融“教、学、做”为一体◆学情分析◆课程教学内容的选取和组织安排◆师资条件◆实践教学条件◆实践教学条件说教材与教材参考资料教材教材教学参考资料说教学设计教学设计步骤一:告知教学目标、内容“(2分钟)步骤二:引入定义、范围、策略(10分钟)步骤三:引入任务项目(10分钟)步骤四:操练1:掌握初步或基本能
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第二章物流学概述第一节物流学的学科定位物流学是研究物质资料(广义的物资)在生产、流通、消费各环节的流转规律,寻求获得最大的空间效益和时间效益的科学。经济学、管理学和工程学这三个支点,支撑起物流学科体系。二、物流学的学科性质(一)物流学是一门综合性学科(二)物流学是一门系统分析的学科(三)物流学是一门应用性学科三、物流学研究的任务(一)促进物流学科的发展(二)促进物流学科专业人才的培养,提高物流从业者的综合素质(三)促进物流业的发展(二)物流服务的需求1.物流的价格2.企业的经济效益3.物流需求者的行为信心