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课题2二氧化碳制取的研究 一、课前导学: 1.根据氧气的实验室制取的原理和教材110页的相关内容回答: 确定气体发生装置时应考虑的因素是____________________,_____________________。 收集气体的常用方法有__________法,____________法和____________法;选择相应方法的依据是__________________________________________。 2.在家长的帮助下并利用各种媒体收集整理生活中产生CO2的例子。(看谁收集的多!) 二、课堂导学: 1、药品和实验原理的选择(表一) 生成二氧化碳的反应理由是否适宜用 于实验室制取(适宜打√,不适宜打×)产生气体的速度(快、慢、适中)石灰石跟稀盐酸反应石灰石跟稀硫酸反应Na2CO3跟稀盐酸反应(选择原则:药品来源广,价廉;反应条件、装置、操作简单;产气速率适中,容易收集气体;纯度高;安全、无污染或污染小) 结论:实验室制取二氧化碳常用的药品是,反应的化学方程式。 2、实验室制取二氧化碳的仪器和装置探究(表二) 名称实验室制二氧化碳药品石灰石和稀盐酸反应原理 气体发生装置图 AB你认为实验室制取二氧化碳可选择左边两个装置中的 气体收集装置图 C 排水法向上排空气法向下排空气法相关信息:二氧化碳能溶于水,标况下的密度为1.997克/升(空气密度为1.29克/升)关信息: 收集方法及依据方法,依据验满方法验证方法 3、实验室制取二氧化碳的探究与实践 以下仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择,你可以另选或自制仪器,还可以利用代用品。 1、你共设计了套装置,所需的仪器: 第一套需要等仪器; 第二套需要等仪器, 第三套需要等仪器…… 你最喜欢的是第套装置,它的优点是; 2、请用你最喜欢的装置收集一瓶二氧化碳气体: 操作过程。 4、小结 1、实验室制取气体的一般方法和思路 2、本节课你学会了什么?收获了什么?还想知道什么? 三、课堂反馈: 1、甲烷的实验室制法:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中,加热产生甲烷气体。甲烷气体是无色、无味,比空气轻,极难溶于水的气体。 ⑴本实验的气体发生装置可选用___________(高锰酸钾分解制氧气或双氧水分解制氧气)的气体发生装置。 ⑵甲烷气体的收集方法可采用________或______收集。 2.已知硫化氢是一种密度大于空气,能溶于水的气体,实验室用硫化亚铁块状固体和稀盐酸反应制备(无须加热),则可以选用_______装置制备,选用_______装置收集。 四、教、学反思: