时 长方体和正方体的表面积练习及解析青岛版五年级数学下册.docx
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【精品】第7单元第2课时长方体和正方体的表面积(练习及解析)青岛版(2019秋)-五年级数学下册【解析】:先求出底面正方形的边长,再求出长方体的棱长总和。(4+4+3)×4=44【答案】:445.一个正方体的表面积是36平方厘米,把它放在桌子上占的面积是()平方厘米。【解析】:正方体的表面积÷6=每个面的面积(占的面积)。【答案】:6二、判断1.任何长方体中,相对的两个面一定相等。()【解析】:根据长方体的特征进行判断。【答案】:√2.长方体的表面积比正方体的表面积大。()【解析】:长方体和正方体表面积谁
时 长方体和正方体的表面积练习及解析青岛版2018秋五年级数学下册.docx
【精品】第7单元第2课时观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时
第7单元第2课时 长方体和正方体的表面积(练习及解析)青岛版五年级数学下册.doc
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青岛五年级数学下册长方体和正方体的表面积.pptx
1请在上面的展开图中,分别用“上”“下”“前”“后”“左”“右”标明6个面。观察长方体展开图,哪些面的面积相等?每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系?长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。日常生活和生产中,经常需要计算一些长方体或正方体的表面积。制作这样一个电脑包装箱至少需要多少平方厘米纸板?这个包装箱的表面积是:50×20×2+50×30×2+30×20×2=2000+3000+1200=6200(平方厘米)答:制作这样一个电脑包装箱至少需要6200平方厘米的硬纸板。说一说:你是怎么计算
五年级数学下册 长方体和正方体的表面积二教案 青岛版.doc
1长方体和正方体的表面积二一、复习导入、引入新课:同学们上节课我们一起认识了长方体和正方体的表面积并研究了长方体表面积计算的方法今天咱们先来研究一下正方体表面积的计算方法再新课之前先请大家回忆一下正方体的特点。二、独立探索、掌握方法1、要制作一个如图的化妆品包装盒至少需要多少平方厘米纸板?要解决这个问题也就是要求什么?2、根据正方体面的特点你能自己找到解决问题的方法吗?3、学生独立尝试后全班交流通过交流讨论明确算理得出计算正方体表面积的便捷方法:棱长×棱长×65cm5cm5cm4、尝试应用方法解决问题:求