高二语文上册劝学教案优秀范文.pdf

高二语文上册劝学教案优秀范文word版--教学资源一般是指教师在上课过程中用到的素材内容一般包括教案、课件、引用内容等有了教学材料的支持课堂内容会更加丰富更具趣味性让学生在相对有趣的环境下掌握学习内容。教案是老师们经常需要准备的材料好的教案能够把知识点融入到具体场景中让学生更容易理解。学习参考一些优秀的教学教案能够提升教学材料的设计水平让学生更容易掌握各个章节的知识点。为大家整理了优质教学教案等资源案例方便大家参考学习。荀子的著作有《荀子》三十二篇。《劝学》是《荀子》的第一篇它集中反映了荀子的教育思想是我国古代论述学习问题的一篇重要文章下面是为大家整理好的内容希望你们能喜欢高二语文上册劝学教案优秀范文一【教学目标】1、了解课文的思想内容懂得学习的重要性及学习的方法与态度。2、积累一定数量的实词了解文言实词在演变过程中词义引申、扩大、转移、缩小四种现象提高学生阅读、理解文言文的能力。3、注重本文以喻代议、寓议于喻及从正反两方反复论证的特点注意提高学生围绕中心论点合理论证的能力。【教学课时】两课时。【教学步骤】第一课时一、导语培根说过知识就是力量。知识推动了人类社会的发展和物质文明的1高二语文上册劝学教案优秀范文word版--高二语文上册劝学教案优秀范文word版--进步。那么获取知识的途径是什么答案只有一个就是学习。可以说人的一生都处于不断的学习中学习是人的一种本能。我们所要研究的是如何把这种无意识的本能转化为自觉的行为大幅度地提高学习效率。这一点古人已为我们指明了方向两千多年前的荀子所作的《劝学》就精辟论述了学习的重要性是一篇鞭辟入里脍炙人口的好文章。二、介绍荀子明确荀子的生卒年代、历史地位、政治主张和文学成就重点介绍荀子散文的特点和文学地位说明本文出处。荀子是战国时期的思想家、文学家。他强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性。他的散文说理透彻、气势浑厚、语言质朴、句法简练绵密、多排比句子又善于用比喻。《劝学》一文的这些特点较为明显。而《劝学》一文最为突出的特点还是比喻的运用它多达20个且形式灵活。巧妙有力地阐述了学习的意义、作用及学习方法和态度。这些比喻的含义及内在联系是学习本文的重点、难点。因此只有准确理解比喻的含义课文内容的理解、字词句的理解也就迎刃而解了。三、解题从“劝”字入手在比较古今词义不同的同时明确“劝”在此处应是“劝勉”的意思与现代汉语“劝阻”语义不同。“劝”是手段“学”是目的明确本文主旨是劝勉人们学习。四、学习课文1、讲解第一自然段：提问：本段在全文中的地位和作用是什么明确：2高二语文上册劝学教案优秀范文word版--高二语文上册劝学教案优秀范文word版--⑴是全文的文眼。⑵统领全篇开门见山引起下文论述。词语：已。2、讲解第二自然段：⑴请学生朗读第二自然段。⑵找出本段论述的事物及特点：明确：蓝→青水→冰木→轮(金)钝→利。以上四组都说明一个道理：蓝、水、木在外力作用下都有不同程度的加强。对人而言这个外作用力就是学习。君子因其博学而且经常反省才能达到智慧清明、行无过错的境界。⑶分解比喻句的含义分析与中心论点的关系。教师举例示范用图示法引导学生分析目的在于教会方法。然后两三个人一组用此方法解决其他句子的问题。此方法以训练思维推理能力为主提高学生认识事物、分析问题的能力。以第二段为例作分析。本段用了五个比喻论述学习的意义在于能提高自己、改变自己。为此作者选择了日常生活中的五种事物进行设喻、论证。“青出于蓝”是讲靛青从蓝草中取出但比蓝草的颜色更青。“冰寒于水”是说冰是由水凝冻成的但比水更冷。这两个比喻句可以归纳扩展得出：客观事物(如蓝、水)经过一定的变化过程可以有所发展(