第九（合唱）交响曲（第四乐章选段）.ppt

1、这部作品的名字是什么？

2、这部作品的作曲家是谁？公道中学周倩如西方音乐简史：

1.中世纪音乐时期（800~1400）

2.巴洛克时期（1600~1750）

3.古典主义时期（1750~1800）

4.浪漫主义时期（1820~1918）

5.现代乐派古典主义时期（18世纪中叶—19世纪初）
这个时期被历史学家和美术学家推崇为“古典”，在音乐领域，古典主义风格表现在艺术上崇尚理性、强调道德力量，音乐语言朴素精练，以严谨和谐的形式表达淳朴真挚的感情。这一时期堪称欧洲音乐史上辉煌成就时期，同时也影响着世界各国音乐的发展。1、贝多芬是___国著名音乐家，____乐派的代表人物之一。
2、贝多芬被人们称为______,他的音乐不仅为人们带来了欢乐，也给人类带来了思索。
3、贝多芬一生写了___部交响曲。著名的有《第三“______”交响曲》，《第五“______”交响曲》，《第六“______”交响曲》，《第九“_____”交响曲》，著名的《________》就来自于《第九交响曲》的第四乐章，这部作品是他晚年在耳朵失聪的情况下写成的不朽之作。《欢乐颂》是《第九（合唱）交响曲》中的第四乐章，又称《快乐颂》。大约创作于1819至1824年间，是贝多芬全部音乐创作生涯的最高峰和总结。贝多芬在七年的艰苦创作过程中，才把德国伟大诗人席勒的《欢乐颂》融入到自己的作品当中，包含四独立声部、合唱、乐团。作品于1824年5月7日在维也纳首演，即获得巨大的成功，雷鸣般的掌声竟达五次之多。
通过欣赏这首作品，请同学们谈谈你对这首作品的体会？谈谈你对这首乐曲有何认识？
a体现了作者的主观思想和愿望；
b体现了创新性；
c注重音乐与诗歌其它艺术形式的结合；
d标题叫《欢乐颂》，充分体现了它的标题性。浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派，它产生在十九世纪初。浪漫主义风格表现在艺术上强调主观性，注重个人情感表达，偏重个性化的心理刻画，往往不同现实的本来面目，感情热烈而奔放，形式上不拘泥，各民族音乐家的作品充满鲜明的民族风格。它承袭古典乐派作曲家的传统，在此基础上也有了新的探索。

代表人物：韦伯（德）、舒伯特（奥）、舒曼（德）、门德尔松（德）、肖邦（波兰）、李斯特（匈）、约翰·施特劳斯（奥）1797-1828，奥地利籍作曲家。他是一位著名的“自由艺术家”。在其短短31年的生命中，创作了1000多件作品，其中有600多首歌曲，18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐，10部交响曲以及许多其它作品。
他为不少诗人的作品写了大量歌曲，如约翰·沃尔夫冈·歌德、弗里德里希·席勒、海因里希·海涅、威尔赫姆·穆勒等，把音乐与诗歌紧密结合在一起。
代表作品：《魔王》、《鳟鱼》、《菩提树》、《美丽的磨坊少女》、《野玫瑰》、《流浪狗》《鳟鱼》写于1817年夏天写成的一首歌曲，歌词取材于诗人舒巴尔特的一首浪漫诗。作者通过对这种情景的音乐描绘，表达了他对那个时代和社会中收到欺骗的弱者的同情。
音乐形象：鲜明、生动
整体气氛：轻松、活跃自幼喜爱波兰民间音乐的肖邦，七岁时就写了《波兰舞曲》。肖邦一生处于民族危亡时期，强烈的爱国主义思想成为他创作的主旋律。而为表达自己思念祖国、怀念故土之情，他的作品又深深植根于波兰民族、民间音乐的沃壤之中。像一首首美丽的诗篇，因此被人们称为“钢琴诗人”。1849年肖邦因病死于异邦。临终时嘱咐亲人把自己心脏运回祖国。
代表作品：《c小调革命练习曲》、《第一叙事曲》、《降A大调波兰舞曲》、《降b小调奏鸣曲》、《玛祖卡》等。《c小调练习曲》是肖邦在离开波兰赴法国巴黎的途中，得知祖国争取民族独立的华沙起义失败，悲愤之余，奋笔疾书写下的，后人将它称之为《革命练习曲》。
1、乐曲表达了作者怎样的情绪？

2、表达了作者怎样的情怀？

3、欣赏乐曲有何联想？欣赏视频a、左手：奔腾激荡的旋律和悲壮的情绪，是作者痛苦心情的宣泄。
b、右手：和弦反映了果敢、坚定的音乐形象，体现出作者的愤怒大无畏的英雄气概。
特点：作品以飞快的速度、一泻千里的恢弘气势，表现出肖邦高昂的爱国激情，倾吐出波兰人民反抗沙俄侵略的心声，成为一片独特的用音乐写成的战斗檄文。古典乐派与浪漫乐派的音乐特色
海顿乐圣
古典主义乐派舒伯特圆舞曲之王
贝多芬交响乐之父
莫扎特钢琴诗人
浪漫主义乐派肖邦艺术歌曲之王
约翰·施特劳斯音乐神童
流行音乐中的古典元素
S.H.E《不想长大》莫扎特《第40交响曲》
周杰伦《夜曲》肖邦《B大调夜曲练习曲》
五月天《知足》莫扎特《C大调小星星变奏曲》
蔡依林《离人节》肖邦《离别曲(E大调练习曲）》
孙燕姿《第一天》巴赫《d小调托卡塔与赋格管风琴曲》
S.H.E《波斯猫》克特比《波斯市场》
张韶涵《手心的太阳》拉赫玛尼农夫《第二交响曲》
第三乐章
同学们，通过本节课