江苏省级语文下册 第三单元 11我们的知识是有限的课件 苏教版-苏教级下册语文课件.ppt
一条****淑淑
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江苏省级语文下册 第三单元 11我们的知识是有限的课件 苏教版-苏教级下册语文课件.ppt
个人知识我们的知识是有限的作者简介交流感知积累词语赏内容一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。——别林斯基思想史上载明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,不谦虚则成反比。——普列汉诺夫妄自尊大只不过是无知的假面具而已。——伏尔泰满桶水不响,半桶水叮当。——中国谚语赏内容从前一个人对声音和乐音成因的认识逐步深化发展而又愈感困惑。赏内容除了文中提到的发声现象外,现实生活中你还知道哪些发声现象?善质疑析写法探究学习总结提升
江苏省级语文下册 课件 苏教版-苏教级下册语文课件.ppt
我是一个任性的孩子我想擦去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明——顾城《我是一个任性的孩子》窗俯瞰大惊小怪:微型小说特点:选择自己喜欢的方式朗读课文然后复述故事情节。(提示:交代故事发生的地点、主要人物、事情:一般情节分为开端、发展、高潮、结局)开端:关系融洽文中塑造的两个人物形象你最喜欢的是哪一个人?为什么?结合文中的故事情节谈谈。靠窗的病人为同伴描述
度八年级语文下册 第三单元 11 我们的知识是有限的习题课件 苏教版-苏教级下册语文课件.ppt
本文开门见山、简明扼要地道出作者发现的一个现象——______________________________________;接着以_________________________为例,说明知识愈多愈感觉自己无知;最后作者用__________________作类比,进一步说明“______________________”这个道理。文章把人类的认识史浓缩为一个人去认识声音的寓言故事,有什么用意?_____________________________________________________
江苏省级语文下册 十五 孔乙己课件 苏教版-苏教级下册语文课件.ppt
孔乙己说说孔乙己科举制度封建科举制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文,以四书五经中某个文句为题作文,文章有固定的格式,严重束缚知识分子的思想,对知识分子的毒害很大。科举制度说说笑声里的孔乙己说说“大约的确死了的”孔乙己背景简介读者对孔乙己的平价:1.鲁迅——孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。2.叶圣陶——潦倒、不幸的读书人。3.李欧梵[美国,芝加哥大学教授]——历史转折时期,落后于时代的,固守着过去价值观的被侮辱、被损害的读书人。4.刘再复[美
江苏省级语文下册《山市》课件 苏教版-苏教级下册语文课件.ppt
山蒲松龄(1640—1715)清代文学家。字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东人。他曾以数十年时间,写成短篇小说集《聊斋志异》,并不断修改增补。其书运用唐传奇小说文体,通过谈狐说鬼方式,对当时的社会、政治有所批判。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇。题材非常广泛,内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。