高三语文10月阶段性测试试题（含解析）-人教版高三全册语文试题.doc

浙江省温州市第二外国语学校2016届高三语文10月阶段性测试试题（含解析）
本试卷分四部分，全卷。满分150分，考试时间150分钟。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．揶揄yé雇佣yōng草屦jù体态娉婷píng
B．崴脚wǎi散落sàn葛藤gě民脂民膏zhī
C．挟带jiā脚爪zhǎo荫凉yìn开花结果jiē
D．挨打ái搽粉chá吱声zī喁喁私语yú
【答案】D
【解析】
试题分析：此题考查字音的识记能力。字音题一般有三种考查类型：音误、调误、音调全误。本题主要考查多音字的辨析能力。多音字分为多音多义字和同义多义字两种，多音字的辨析可以按照记少不记多，以义定音，以词性定音，以语体定音等方法来复习。要注意一些专用词语的读音。A项，体态娉婷，应读pīng；B项，葛藤，应读gé；挟带，应读xié。所以选D。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2．下列各句中，没有错别字的一句是
A．一路走来，我领略到了中华文化的璀璨、瑰丽、博大精深和恢宏气势；经过这么一次美的震撼和洗礼，我懵懂粗糙的内心世界变得温润优雅起来。
B．戊戌期间蓬勃兴起的报业，便得到过租界的庇护，清廷虽虎视耽耽，但投鼠忌器，不像过去那样动辄使用文字狱，这也是近代上海报业欣欣向荣的主因之一。
C．《行政机关公务员处分条例》，既可以被看作是有关法律的“实施细则”，更可以看成是套在公务员头上的一个“紧锢咒”，对于严肃行政纪律，督促行政机关公务员依法履行职责，具有重要的意义和作用。
D．抬头望去，这时的草原空寂得像一副弃置已久的名画，天空像一面擦拭得异常锃亮的铜锣；他蹒跚地朝着那条被苇丛遮掩的河走去，走路的姿势显得笨拙。
【答案】A
【解析】
试题分析：此题考查字形的识记能力。解答此题，可用比较排除法。在理解句意的基础上，可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。B项，虎视耽耽---虎视眈眈；C项，紧锢咒---紧箍咒；D项，一副弃置已久的名画---一幅弃置已久的名画。所以选A。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．儒道思想之争的结果使得中国古代的读书人大都秉持着这样的哲学：达则兼济天下，国计民生，悉装心底；穷则独善其身，瓜田李下，信步闲庭。
B．古人有言，一傅众咻，终归无效，故欲成大器者，必寻佳处，以便专而攻之，耳根清净，身无杂扰，心境澄澈，方能有所成就。
C．在如何开展研究性学习活动的讨论会上，同学们广开言路，各抒己见，既表现出较强的思维能力，又显现出丰厚的文化底蕴。
D．没有人不渴望幸福，但幸福究竟是什么呢？它不可琢磨，却又似乎无处不在。不同的人对幸福有着不同的理解。
【答案】B
【解析】
试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。瓜田李下：泛指容易引起嫌疑的地方。B项，一傅众咻：一个人教而众人吵闹干扰。比喻由于不良环境影响，做事不能有所成就。C项，广开言路：尽量给下属和群众创造发表意见的条件。D项，琢磨：1．zuómo思索；考虑2．zhuómó雕刻和打磨（玉石）//加工使精美（指文章等）。这里应为“捉摸”。所以选B。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．所谓“皮革奶”，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。
B．拉西瓦水电站的建设，不仅可以大大提高下游已建和待建水电站的发电效益，而且可以利用黄河上游丰富的水能资源提供质优价廉的电力，具有巨大的综合利用效益。
C．即使父亲具有天生独立的和日益增长的学识，即使他在最高学府中能有批判古今权威的勇气，但是在这种封建家庭的樊笼里他只是一个无助的囚徒。
D．业内人士普遍认为，近阶段人民币升值趋势明显加快，无疑会对股市产生相应的影响，广大投资者应该根据目前的形势，适当调整投资战略。
【答案】D
【解析】
试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A项，成分残缺，缺少宾语，应在“含量”后面加“的一种奶”；B项，递进不当，把“不仅”改为“不但”；C项，搭配不当。所以选D。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
5．将下列五句话按照合理顺序填入横线处，使之成为语意连贯的一段话。（3分）
我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉，绿油油的水草在水底轻轻晃动，，像一位开朗的小伙子、活泼的娘，，走出群山去迎接朝阳和大海。
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