离散数学.ppt
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离散数学离散数学引言.ppt
离散数学的由来与发展:一、古老历史:计数:自然数发展:图论:Konigsberg七桥问题(1736年)二、年青新生:计算机:二进制运算哥尼斯堡七桥问题离散数学课程设置:计算机系核心课程信息类专业必修课程其它类专业的重要选修课程教材:离散数学(左孝琳、李为槛、刘永才,上海科技出版社)参考教材:教学内容:
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离散数学§3.1逻辑学的概念§3.1逻辑学的概念由于研究对象和方法的侧重点不同而分为形式逻辑、辨证逻辑。§3.2命题和逻辑联结词注1:命题的真值是客观存在且唯一的,与我们的感觉或是否知道是真是假无关。注2:命题的真值通常与命题论及的范围、时间和空间有关。原子命题通常用等大写字母表示.§3.2.2逻辑联结词真值表注1:逻辑学的形式语言与论述的具体内容和我们的自身感受无关,上例完全符合逻辑学上的语法规则。真值表注1:命题逻辑中联结词“或”与自然语言中的“或”有较大区别,命题联结词中的“或”是“可兼或”。注3:
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《离散数学》一、选择题1、设A为任意的命题公式,B为重言式,则的类型为()。A.矛盾式B.重言式C.可满足式D.无法判断2、不是最小联结词组的有()。A.B.C.D.3、下列关于图论说法正确的是()。A.若两图结点数目相同,边数相等,且度数相同的结点数目相等,则两图同构。B.通路都是迹,迹不都是通路。C.对于任何一个图G,都有点连通度大于等于边连通度。D.多于3个结点有向完全图Kn不一定是汉密尔顿图。4、设图G=(V,E),|V|=8,若G有3个度数为3的结点,2个度数为2的结点,其余的结点度数为1,则G
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离散数学——最小路径问题及其编程求解实验目的通过本次实验的学习,理解最小路径问题及其编程求解.实验内容用C语言编程实现求赋权图中任意两点间最短路径的Floyd算法,并能对给定的两结点自动求出最短路径。使用环境设备:PC机操作系统:Windows编译软件:visualC++6.0四、源代码及调试过程节点1到其余个点的最短路径长度,并输出#include<stdio.h>#definemaxsize1000//表示两点间不可达,距离为无穷远#definen6//结点的数目voiddijkstra(intC[]