（秋级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的统治课件 新人教版-新人教级下册历史课件.ppt

温故知新：中国封建社会有几次结束大分裂之后的大一统局面？元朝学习目标“北逾，西极，东尽，南越。”
——宋濂《元史》2、与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？幸福的烦恼啊！
这么辽阔的疆域，
该如何治理呢？皇帝元朝中书省相当于今天的中央人民政府（即国务院），管理全国行政事务；
在当时，大都及其周围地区（山东、山西和河北）由中书省直接管辖。2、在地方思考：行省制度建立的目的和意义各是什么？
琉球（1）三国时期，吴国大将卫温率船队到达夷洲，这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。温故知新：汉藏两族交往的史实回族的形成
唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族杂居相处,互通婚姻，逐渐融合。到元朝时期形成一个新的民族——回族。元朝划分的四等人探究：元朝在我国历史上的贡献？元朝的统治
1、元朝时上承天子，下总百司，掌管全国的行政事务的中枢机构是（）
A.行中书省B.中书省C.御史大夫D.尚书省

2、元朝时，把黄河以北，太行山以东及以西的这片地区叫做“腹里”，由朝廷的中书省直接管理，这片地区包括（）
①山东②山西③河北④河南
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.台湾岛南北纵长约395千米，东西宽度大约145千米，是我国第一大岛，中央政府首次在这里正式建立的行政机构是（）
A.澎湖巡检司B.枢密院
C.御史台D.西域都护

4.西藏自古以来就是中国的领土。它正式成为中央直接管辖下的地方行政区域是在（）
A.西汉B.唐朝C.北宋D.元朝

5.“都省握天下之机，十省分天下之治“，这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是（）
A.实行分封制B.实行郡县制
C.创立科举制D.实行行省制度6.元朝开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去了割据称雄的地理条件，这一举措（）
A有力加强中央集权B促进了边疆经济发展
C改变了南北经济格局D抑制了民族融合趋势