高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 课时跟踪训练53 直线与圆、圆与圆的位置关系 文-人教版高三全册数学试题.doc
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课时跟踪训练(四十八)直线与圆、圆与圆的位置关系[基础巩固]一、选择题1.(2017·东北三省四市二模)直线x-3y+3=0与圆(x-1)2+(y-3)2=10相交所得弦长为()A.eq\r(30)B.eq\f(5\r(3),2)C.4eq\r(2)D.3eq\r(3)[解析]由题知,题中圆的圆心坐标为(1,3),半径r=eq\r(10),则圆心到直线的距离d=eq\f(|1-9+3|,\r(12+-32))=eq\f(\r(10),2),所以弦长为2eq\
高考数学一轮复习 8.4直线与圆、圆与圆的位置关系课时跟踪训练 文-人教版高三全册数学试题.doc
【与名师对话】2016版高考数学一轮复习8.4直线与圆、圆与圆的位置关系课时跟踪训练文一、选择题1.若过点A(4,0)的直线l与曲线(x-2)2+y2=1有公共点,则直线l的斜率的最小值为()A.-eq\r(3)B.eq\r(3)C.-eq\f(\r(3),3)D.eq\f(\r(3),3)解析:设直线方程y=k(x-4),斜率最小在切线处取得,由eq\f(|2k-4k|,\r(k2+1))=1,得k=±eq\f(\r(3),3).答案:C2.(2014·黑龙江二模)已
高考数学一轮复习 第9章 平面解析几何 42 直线与圆、圆与圆的位置关系课时训练 文(含解析)-人教版高三全册数学试题.doc
【课时训练】直线与圆、圆与圆的位置关系一、选择题1.(2018广州调研)若点A(1,0)和点B(4,0)到直线l的距离依次为1和2,则这样的直线有()A.1条B.2条C.3条D.4条【答案】C【解析】如图,分别以A,B为圆心,1,2为半径作圆.依题意得,直线l是圆A的切线,A到l的距离为1,直线l也是圆B的切线,B到l的距离为2,所以直线l是两圆的公切线,共3条(2条外公切线,1条内公切线).2.(2018合肥调研)已知圆x2+y2+2x-2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4,则实数a的值是(
高考数学 考点 第九章 平面解析几何 直线与圆、圆与圆的位置关系(理)-人教版高三全册数学试题.docx
直线与圆、圆与圆的位置关系1.判断直线与圆的位置关系常用的两种方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d和圆的半径r的大小关系.(最重要)d<r⇔相交;d=r⇔相切;d>r⇔相离.(2)代数法:eq\o(――――→,\s\up7(判别式),\s\do5(Δ=b2-4ac))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(>0⇔相交,=0⇔相切,<0⇔相离))2.圆与圆的位置关系设圆O1:(x-a1)2+(y-b1)2=req\o\al(2,1)(r1>0),O2:(x-a2)2+(