名著阅读《骆驼祥子》ppt课件(42页).ppt
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中考名著阅读骆驼祥子ppt课件.ppt
名著阅读直通车骆驼祥子现代·老舍阅读导航一、了解小说创作的时代背景故事发生在20世纪20年代末至30年代初,当时正是中国现代史上最黑暗、混乱、多灾多难的年代。军阀混战,城市买办阶级、乡村豪绅阶级对工农的经济剥削和政治压迫,特别是资本主义世界经济危机的影响和水、旱、虫灾的不断发生,迫使大批破产农民为了谋求生路涌入城市。祥子正是在这样的背景下的一位典型人物。二、仔细体味祥子的心理活动变化小说善于用丰富、多变、细腻的手法描写心理活动和心理变化,紧紧结合人物的行动和故事情节描绘适时的心理。如在祥子第一次买车时,祥
《骆驼祥子》名著阅读复习ppt课件.ppt
《骆驼祥子》名著阅读复习1、一流车夫:祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平,成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。2.祥子买车:经过三年努力,祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。3.丢车与卖骆驼:不到半年,军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,用它们换了三十五块钱回到了北平。由于在梦话中透露了自己的经历,从此人们开始叫他“骆驼祥子〞。在虎妞的威逼利诱下,他只好再一次回到了人和车厂。4.二次奋斗:祥子回到了人和车厂,
名著阅读《骆驼祥子》ppt课件(42页).ppt
第一课时学习目标1、了解作者、作品以及创作背景。2、掌握作品的基本情节及其主题。老舍(1899—1966)著名作家、人民艺术家、出色的语言大师。原名舒庆春,字舍予。满族。生于北京一个贫民家庭,父早丧,由母亲扶养成人。他曾考上北京师范学校,毕业后任小学校长,“五四〞突发后他辞去待遇优厚的职位,1924年赴英国伦敦任教,并在异国开始了文学创作,回国后决定“以文学为终生职业〞。老舍是公认的语言大师。他创造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力〞,给通俗朴素的文字又增添了“亲切,新鲜、恰当、活泼的味
名著阅读《骆驼祥子》ppt课件(19页).ppt
题目解说骆驼+祥子=骆驼祥子????两者有何关连???总体框架虎妞1、祥子的性格及悲剧命运人物经典言行回忆1.①特点:执着〔固执、执拗〕举例:祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!〞②易满足举例:有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!③有生活追求〔乐观自信〕举例:自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。④勤快举例:自从买了车,祥子跑得更快了。⑤能吃苦举例:拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。⑥纯朴天真〔有孩子气〕举例:在漆板上试着照照自己的脸!祥子的形象:城
名著阅读《骆驼祥子》ppt课件(32页).ppt
第一课时学习目标〔1分钟〕1、了解作者、作品以及创作背景。2、掌握作品的基本情节及其主题。走近作者,了解作品1、老舍,原名,字舍予,是中国现代、戏剧家、著名作家,出色的语言大师,被誉为“〞。老舍这一笔名最初在小说《》中使用。2、初期的作品,如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等,幽默中含有讽刺,1936年推出了自己的典型代表作《》。40年代的作品有:长篇小说《火葬》、《》等,剧本《》、《茶馆》等。写作背景:阅读《名著一点通》P50-54页的故事梗概,梳理出主人公祥子的人生历程。指导:1、采纳圈画法,画出