古代诗歌鉴赏专题：送别诗鉴赏ppt课件.ppt

古代诗歌鉴赏专题送别空间：长亭、渡口、南浦、灞陵、古道
送别意象：
1、杨花(柳絮)——飘忽不定——离愁别绪——游子思妇、好友相别
杨花，暮春时节，漫天飞舞，飘飘洒洒，给人一种飘忽不定、漂泊不归的感觉，最容易勾起离别者的愁绪。
2、杨柳(柳、杨)——“柳〞者，“留〞也，柳枝依依——缠绵悱恻，离愁别绪——送别怀人
“柳〞者，“留〞也，“柳〞“留〞二音相谐，因而“折柳〞相留，表示情真意切的惜别之情。古人取其义表示眷恋不舍，以柳相留，故有“折柳赠别〞的习俗。送别诗答题技巧送别诗答题技巧首先，分析离别诗常用意象。首句选取的景物是漂泊不定的杨花和叫声凄婉哀愁的子规，暗含了因友人王昌龄左迁偏远之地的忧伤之情。送别诗答题技巧离愁。
“一别心知两地秋〞一句语带双关，含一个愁字。后两句写别后的思念，“日晚〞、“寒鸦飞尽水悠悠〞所组成的环境给人凄凉孤独之感，从而渲染了作者的浓浓离愁和悠悠情思。送别诗答题技巧鉴赏训练鉴赏训练离愁。
首先，作者选取了大量象征离愁的景物：“杨柳〞、“杨花〞、“风笛〞、“离亭〞。末句直接表达了各向天际的无限愁绪和南北异途的深长思念。送别诗答题技巧鉴赏示例闻王昌龄左迁龙标
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。

三四句在表达技巧上有什么特点？请简要分析。