古代诗歌鉴赏专题送别诗鉴赏.ppt

古代诗歌鉴赏专题黯然销魂者，
唯而已矣！古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。

出行原因大体可分为赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、商旅、归隐等。送别
王之涣
杨柳东风树，
青青夹御河。
近来攀折苦，
应为离别多。1、千丝万缕的柳条随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。饮酒饯别唱歌送别送别诗中常见的时间意象:送别诗中常见的时间意象:月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的；(情景交融）
月亮含有思乡、思亲的象征义，因而古人常借月抒怀。（烘托）送别诗中常见的空间意象:长亭、渡口、南浦长亭、渡口、南浦送别诗中常见的空间意象:送别诗的情感：送别诗的情感：1.形式标志：标题中有“送”或“别”字眼；
2.常见意象：时间（傍晚、月夜）
地点（长亭、渡口、古道、南浦等）物象（瘦马、芳草、晚风、柳树、笛声、远山、浊酒等）
3.基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧；对友人的思念。鉴赏示例首先，分析离别诗常用意象。1、首句选取的景物是漂泊不定的杨花和叫声凄婉哀愁的子规，暗含了因友人王昌龄左迁偏远之地的忧伤之情。离愁。
首先，作者选取了大量象征离愁的景物：“杨柳”、“杨花”、“风笛”、“离亭”。末句直接表达了各向天涯的无限愁绪和南北异途的深长思念。鉴赏训练鉴赏训练送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，
君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？
天涯一望断人肠。送友人李白
青山横北郭，
白水绕东城。
此地一为别，
孤蓬万里征。
浮云游子意，
落日故人情。
挥手自兹去，
萧萧班马鸣。
注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。
送友人李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。

注：“萧萧班马”出自《诗
经》。班马：离群之马。
鉴赏训练离愁。
“一别心知两地秋”一句语带双关，含一个愁字。后两句写别后的思念，“日晚”、“寒鸦飞尽水悠悠”所组成的环境给人凄凉孤独之感，从而渲染了作者的浓浓离愁和悠悠情思。2008重庆卷阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分） 卜算子·送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。此课件下载可自行编辑修改，供参考！
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