六年级下册语文试卷第三单元测试卷（含答案）_人教版新课标.doc

六年级下册语文试卷第三单元测试卷（含答案）_人教版新课标
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六年级下册语文第三单元测试卷
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中得教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院得进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级得教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”得副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定得讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。一、积累与运用。（30分)
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目得讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流得学问，其教书育人得职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼得学官。至明清两代，只设国子监(国子学）一科得“助教”,其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有得基本概念都具有了。1、看拼音,写词语。（4分)
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目得讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流得学问,其教书育人得职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼得学官。至明清两代，只设国子监（国子学)一科得“助教”,其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”，其今日教师应具有得基本概念都具有了。shūjíｋǒｎgｂùyánjùnfěiｔúchōｎgｊǐng
２、比一比，再组词。
蓬（)刑（）瞅（)籍（）残（）
篷（)型(）揪（)藉（）贱（）
3、补充词语。
(）兵()政死得()(）重于(）(）
千（)一（)五()四（）一拥（）（)
4、选择题。
（1)下列各组词语中,加点得字读音全部正确得一组是()
A着（zhｕó）急沉着(zhuó)着（zhｕó)凉
B横(héng)肉横(héｎg)行蛮横（ｈènｇ)
C华(huá)灯华(huá）山姓华（ｈuà）
(2)下列词语中有错得一组是()
A拘留匪徒憧憬B焦急审阅陈设
C思索幻稚剧烈Ｄ残暴苦刑隔壁
(3）给带点得字选择正确得解释得序号填到括号里。
固:①结实②坚定地③本来④姓
①人固有一死。(）
②战士们固守阵地。（）
③赵州桥不但坚固，而且美观。(）
５、判断下面得说法，正确得打“√”。
（1）《一夜得工作》作者是王愿坚，她得作品还有《闪闪红星》。()
(2)《灯光》中“多好啊”在文中出现了四次，是整篇文章得题眼。(）
（3）中国共产党和中国军队得根本宗旨是——完全、彻底地为人民服务。()
(4)江姐、小萝卜头、许云峰、张思德、良子华……都是革命小说《红岩》中得人物。()
按要求改写句子。
(１）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮得小手枪。（缩句）
_________＿＿＿_____＿＿_＿＿__＿＿_______＿__＿______________＿_＿＿_______＿__＿_＿________________＿＿(2)父亲坚决地对母亲说：“不是常对您说吗？我是不能轻易离开北京得。”（改为转述句）
＿_＿__＿＿__＿_____＿＿___＿______________＿＿_＿__＿____＿__＿__＿____＿_______＿＿____＿＿______＿_＿___＿(3)她们把我们包围起来。(改为比喻句）
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（1）我渴望自由，但我深深地知道——___＿_＿＿_＿＿_＿_____＿______＿＿。
（2）《十六年前得回忆》是___＿__＿_____得女儿写得，按照______＿____顺序写了__＿＿___＿_＿____,
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