2011高中政治 《哲学常识》专题复习系列 第四专题训练.doc

2011高中政治：《哲学常识》专题复习系列：第四专题训练
Ⅰ基础篇
1．唯物辩证法认为：物质的存在方式和根本属性是
A．事物之间和事物内部各要素间的相互影响和相互制约
B．物质的客观实在性
C．运动D．规律
2．规律和规则的关系是
A．规律是客观的；规则是主观的B．规律是可以创造的；规则是人为制定的
C．客观的规律也就是合理的规则
D．规律是事物本身固有的、必然的联系；规则是主观的、现象的、偶然的联系
3．发展的实质是
A．符合客观规律，具有强大的生命力B．新事物代替旧事物的过程
C．事物的状态发生变化但性质未发生变化的过程
D．事物由不完善到完善，由弱小到强大的过程
4．判断一个事物是新事物还是旧事物的标准，主要看这个事物
A．是否是过去没有的新出现的事物
B．是否是力量强大的事物
C．是否是发展成熟完善的事物
D．是否符合客观规律有强大生命力和远大前途的事物
5．物质、运动、规律的关系是
A．物质是运动的主体，运动是物质的方式，规律是物质运动本身固有的、本质的、必
然的联系
B．物质是运动的存在基础,运动是物质的唯一特性,规律是物质运动过程中的必然联系
C．世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的
D．世界是按其固有的规律运动着的物质世界
3．世界上万事万物是变化发展的，不能用一成不变的眼光看待人和事。用发展的观点
看问题，必须做到
A．把事物看成事一个变化发展的过程
B．要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位
C．要承认规律的客观性
D．要促进新事物的成长
7．唯物辩证法认为，事物的运动、变化、发展离不开事物的联系，主要因为
A．事物是普遍联系的，又是变化发展的
B．联系就是运动，变化就是发展
C．发展也是联系
D．由于事物的普遍联系,它们的相互影响,相互制约才构成了事物的运动、变化和发展
8．简答题：联系、发展、规律之间的关系是什么？
9．辨析题：改革中新出现的事物就是新事物。
10．辨析题：发展的实质就是运动和变化。
Ⅱ提高篇
1．在新世纪即将来临之际，人们总是要对上个世纪进行一番回顾，同时又会展望下个世纪，人们会对未来做出一些预测，这些预测将来有的会变为现实，有的预测到时没有成为现实，未来还会出现一些人们未能预料代的事物。这说明
A．人们对未来的预测，不一定是人脑对客观事物的反映
B．凡是到时成为现实的预测，必然是符合客观事物发展规律的预测
C．凡是到时不能成为现实的预测，必然是违背客观事物发展规律的预测
D．事物是不可捉摸的
2．下列判断中体现物质和运动的辩证关系的有
A．流水不腐，户枢不蠹B．百川归海，人心思汉
C．一朝被蛇咬，十年怕草绳D．崴然不动
3．“逆自然而行，无异于拔苗助长”。这是在批评
A．否认普遍联系者B．违反适度原则者
C．混淆主次矛盾者D．不按规律办事者
4．国务院总理李岚清在第三次全国教育工作会议的报告中指出，“我们正处在世纪之交的历史时期，世界经济的全球化和科学技术的迅猛发展，正日益深刻地改变着人类的生产和生活方式；以创新知识为基础的经济标志着未来世界的一个重要发展方向。……要鼓励创新和重视实践，促进教育与经济社会的实际紧密结合，改变那种只要书本知识，忽视创新精神和实践能力培养的现象。”要“鼓励创新和重视实践”，从哲学上讲是因为
A．人类的认识能力是有限的，认识需要不断深化发展
B．要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最主要的是知识创新
C．事物是变化发展的，人们的实践也是变化发展的，发展的实质是新事物倒替旧事物
D．知识经济是新事物，它具有强大的生命力和远大的发展前途
5．半个世纪以来，数以百万的知识青年和复员官兵响应党的号召，在“北大荒”大规模恳荒，使昔日的“北大荒”变成了“北大仓”。“北大荒”在硕果累累的同时，也带来了人类破坏大自然的恶果：环境污染严重，灾害性气候频频发生，生物多样性出现危机，出现了不少珍稀动植物濒临灭绝的现象…….为此，黑龙江政府作出决定：进入2000年后，停止半个世纪以来的开荒行动。这一决定
A．是在尊重客观规律的基础上作出的
B．表明当年开垦“北大荒”的决定是错误的
C．充分体现了人们改造客观世界的决心、意志和干劲
D．说明人们对事物的认识是不断深化和提高的
6．“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。…….”白居易的这首诗既是写草，也是喻人，蕴含的哲理有
A．世界上的事物都是运动、变化和发展的
B．事物的运动、变化、发展都是有规律
C．规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移
D．事物发展的总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物
7．“也，动之静也”；“静者静动，非不动也”。所表达的哲学思想是
A．静止不具有客观性
B．静止是运动的特殊状态
C．静止就是运动，运动就是静止
D．运动是物质存在的方式
8．辨析题“千里之堤，溃于蚁