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古诗文阅读 学案23文言实词(一) 学案目标1.理解文言实词的几种现象,重点掌握一词多义、古今异义、词类活用等知识点。2.掌握如何在语境中确定多义词的方法。3.课外应做好120个常用实词的积累。 一、(2010·江苏卷)阅读下面的文言文,完成文后题目。 南阳县君谢氏墓志铭 欧阳修 庆历四年秋,予友宛陵梅圣俞来自吴兴,出其哭内之诗而悲曰:“吾妻谢氏亡矣。”丐我以铭而葬焉。予未暇作。 居一岁中,书七八至,未尝不以谢氏铭为言,且曰:“吾妻故太子宾客谢涛之女、希深之妹也。希深父子为时闻人,而世显荣。谢氏生于盛族,年二十以归吾,凡十七年而卒。卒之夕,殓以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也。然谢氏怡然处之,治其家,有常法。其饮食器皿,虽不及丰侈,而必精以旨;其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完;所至官舍虽庳陋,而庭宇洒扫必肃以严;其平居语言容止,必怡以和。吾穷于世久矣,其出而幸与贤士大夫游而乐,入则见吾妻之怡怡而忘其忧,使吾不以富贵贫贱累其心者,抑吾妻之助也。吾尝与士大夫语,谢氏多从户屏窃听之,间则尽能商榷其人才能贤否,及时事之得失,皆有条理。吾官吴兴,或自外醉而归,必问曰:‘今日孰与饮而乐乎?’闻其贤者也则悦;否,则叹曰:‘君所交皆一时贤隽,今与是人饮而欢邪?’是岁南方旱,仰见飞蝗而叹曰:‘今西兵未解,天下重困,盗贼暴起于江淮,而天旱且蝗如此。我为妇人,死而得君葬我,幸矣!’其所以能安居贫而不困者,其性识明而知道理多类此。呜呼!其生也迫吾之贫,而殁也又无以厚焉,谓唯文字可以著其不朽。且其平生尤知文章为可贵;殁而得此,庶几以慰其魂,且塞予悲。此吾所以请铭于子之勤也。”若此,予忍不铭?(选自《欧阳修全集》,有删节) 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.年二十以归吾归:出嫁 B.其平居语言容止容止:形貌 C.谓唯文字可以著其不朽著:彰显 D.庶几以慰其魂庶几:希望 二、(2009·江苏卷)阅读下面的文言文,完成文后题目。 书沈通明事 汪琬 淮安沈通明,尝为前明总兵官。任侠轻财,士大夫皆称之。顺治二年,先是有巡抚田仰者,素习通明之为人,加礼遇焉;至是见明将亡,遂属其家通明,而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。 会清军渡淮,购仰妻子急,踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居,通明走入寝门,饮酒数斗,裂束帛缚其爱妾,负之背,牵骑手弓矢以出,大呼曰:“若辈亦知沈将军耶!”遂注矢拟捕者,皆逡巡引却。通明疾驰,与爱妾俱得脱。赁居苏州,变姓名,卖卜以自活。未几爱妾死,意不自聊,祝发为浮屠。已,复弃浮屠服,北访故人于邓州。 通明故魁垒丈夫也,美须髯,以饮酒自豪。每醉辄歌呼邓州市上,一市皆以为狂。彭公子篯,其州人也,素有声望于江淮间,方罢巡抚家居,独闻而异之。侦得通明所在,徒步往与之语,通明默不应。已询知为彭巡抚,乃大喜吐实。公捉其手曰:“君状貌稍异,必将有物色之者,非我其孰为鲁朱家耶?”引与俱归,日夜与通明纵酒甚欢。居久之,遇赦始得出。 通明少以勇力闻,尝与贼战,贼射之洞胸,通明即拔矢裂甲裳裹其创,往逐射者,竞杀其人而还,一军皆壮之。今且年八十余,膂力稍衰矣,饮酒犹不减少时,任侠自喜,亦如故也。 夫明季战争之际,四方奇才辈出,如通明之属,率倜傥非常之人,此皆予之所习闻也。其他流落湮没,为余所不及闻而不得载笔以纪者,又不知几何人。然而卒无补于明之亡也,何与?当此之时,或有其人而不用,或用之而不尽。至于庙堂秉事之臣,非淫邪朋比即怀禄耽宠之流。当其有事,不独掣若人之肘也,必从而加媒孽焉。及一旦偾决溃裂,束手无策,则概诬天下以乏才。呜呼!其真乏才也耶? 2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.遂属其家通明属:托付 B.皆逡巡引却引却:后退 C.通明故魁垒丈夫也魁垒:高大 D.率倜傥非常之人率:率领 考点探讨 1.文言实词是文言文学习的关键。它是江苏卷的必考点。考查的确实是“常见”的文言实词,这些实词或是120个常用实词中的,或是在中学文言文课文中可以找到的。因此,命题与课本的关联度越来越高。 2.在文言实词考点中,突出了对一词多义、古今异义、词类活用的考查。 3.题型稳定,一是客观题形式,为从四个选项中选出“解释不正确的一项”;二是主观题形式,在语句翻译中重点考查。 4.在客观选择题中,江苏卷有一个突出特点,即考两个单音节实词,两个双音节实词。两个双音节实词,或是同义复词,或是易误判为一个词的两个实词。对此需细心辨别。 1.一词多义 一词多义是文言实词考查的最主要的一个知识点,掌握好多义实词,关键有两点: (1)对常用的多义词,要弄清其本义和引申义之间的关系,系统地掌握词义。同时,要有所侧重,要牢牢记住出现频率最多的义项。 试写出下列多义词在句中的意思。 ①兵eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(非我也,兵