能量及能量平衡的调节 ppt.pptx
王子****青蛙
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能量及能量平衡的调节1、卡或千卡(kcal):1kcal指1000g水从15℃升到16℃所需热量2、焦尔(J):1J指用1牛顿力把1kg物体移动1m所需能量能量来源:产热营养素(碳水化物、脂肪和蛋白质)每氧化1g生理卡价:1g产热营养素在体内氧化产生得能量求大于供:通过动员体内储备以维持循环中产能营养素得水平能量消耗energyexpenditure1、基础代谢basalmetabolism4、食物生热效应thethermiceffectoffood,TEF1、直接测热法极轻度劳动:10、0MJ(2400
能量及能量平衡的调节学习教案.ppt
会计学能量(néngliàng)1.卡或千卡(kcal):1kcal指1000g水从15℃升到16℃所需热量2.焦尔(J):1J指用1牛顿(niúdùn)力把1kg物体移动1m所需能量能量(néngliàng)来源:产热营养素(碳水化物、脂肪和蛋白质)每氧化1g生理卡价:1g产热营养素在体内氧化产生(chǎnshēng)的能量求大于供:通过动员体内储备以维持(wéichí)循环中产能营养素的水平能量消耗energyexpenditure1.基础代谢(jīchǔdàixiè)basalmetabolism4
能量与能量平衡PPT课件.ppt
1㈠能量的作用与意义二、人体能量的来源二、人体能量的来源1、能量单位,以前习惯用“卡”或“千卡”,现在国际上通用的能量单位是“焦耳”、“千焦耳”或“兆焦耳”等。根据定义列出公式:6产能营养素:糖类、脂肪、蛋白质(能量配比)热能系数(或能量系数):每克碳水化合物、脂肪、蛋白质在体内氧化产生的热能值。区别于燃烧热。4、计算食物的能量首先知道食物中三大营养素的比例其次要知道食物的重量以100g的瘦牛肉为例:蛋白质20.2%,脂肪2.3%,碳水化合物1.2%。=16.74kJ*20.2+37.56KJ*2.3+1
人体内能量的平衡与调节.doc
人体内能量的平衡与调节一、教学设计思路基本思路:直接引入主题,然后组织学生自主探索、合作交流、主动获取知识,最后进行巩固拓展。本设计重视学生科学素质的培养和对科学方法—控制变量法的应用,初步建立科学的学习方法。通过对比知道不同的人的能量消耗是不同的。自己的饮食是否合理以及如何改善。教学目标1.通过思考、讨论,知道人体保持能量平衡的意义。2.运用控制变量法研究影响人体对能量需求的因素,了解不同的人对能量的需求不同,在此过程中学会科学的分析方法:控制变量法,使学生体会科学的严谨性。3.在设计调查表的过程中,进
自适应能量压差平衡型电动调节系统及调节方法.pdf
本发明公开了一种自适应能量压差平衡型电动调节系统及调节方法;上述系统包括阀体部分和控制部分;其中,阀体部分包括静态平衡阀以及电动调节阀;控制部分包括能量计量单元以及压差平衡单元、采集处理单元;还包括空调器供水管路以及空调器回水管路、空调器、移动式压差测量仪,空调器供水管路的一端与空调器的进水口连通,空调器的出水口则与空调器回水管路连通;移动式压差测量仪的两个测量柱分别连接在空调器回水管路上的两个不同位置点处;上述自适应能量压差平衡型电动调节系统其实现了电动调节阀的初始目标阀位的修正处理,经过修正处理后的系