创新设计20132014高中物51光电效应规范训练鲁科版选修35.docx
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创新设计20132014高中物51光电效应规范训练鲁科版选修35.docx
第1节光电效应(时间:60分钟)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难光电效应现象及规律1、2、3、45、6光电效应方程的应用7、89、10、11综合提升12、1314知识点一光电效应现象及规律1.用绿光照射一光电管,能产生光电流,若要增大电子逸出时的量大初动能,应().A.改用红光照射B.增大绿光的强度C.增大加在光电管上的电压D.改用紫光照射解析从光子说的角度看,增大初动能,对同一光电管来说,应增大照射光的频率.答案D2.下列用光子说解释光电效应规律的说法中,正确的有().A.存在极限频率是因为各种金
【创新设计】2013-2014高中物 5.1 光电效应规范训练 鲁科版选修3-5.doc
第1节光电效应(时间:60分钟)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难光电效应现象及规律1、2、3、45、6光电效应方程的应用7、89、10、11综合提升12、1314知识点一光电效应现象及规律1.用绿光照射一光电管,能产生光电流,若要增大电子逸出时的量大初动能,应().A.改用红光照射B.增大绿光的强度C.增大加在光电管上的电压D.改用紫光照射解析从光子说的角度看,增大初动能,对同一光电管来说,应增大照射光的频率.答案D2.下列用光子说解释光电效应规律的说法中,正确的有().A.存在极限频率是因为各种金
【创新设计】2013-2014高中物 5.2 康普顿效应规范训练 鲁科版选修3-5.doc
第2节康普顿效应(时间:60分钟)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难对康普顿效应的理解1、2、3光的波粒二象性4、5、6、78综合提升9、10、1112知识点一对康普顿效应的理解1.光电效应和康普顿效应都包含有电子与光子的相互作用过程,对此下列说法正确的是().A.两种效应中电子与光子组成的系统都服从动量守恒定律和能量守恒定律B.两种效应都相当于电子与光子的弹性碰撞过程C.两种效应都属于吸收光子的过程D.光电效应是吸收光子的过程,而康普顿效应相当于光子和电子弹性碰撞的过程解析光电效应吸收光子放出电子,
24 氢原子光谱与能级结构 规范训练鲁科版选修35.docx
第4节氢原子光谱与能级结构(时间:60分钟)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难光谱及光谱分析1、2巴耳末公式的应用3、45、6综合提升7知识点一光谱及光谱分析1.通过光栅或棱镜获得物质发光的光谱是().A.按光子的频率顺序排列B.按光子的质量大小排列C.按光子的速度大小排列D.按光子的能量大小排列解析由于光谱是将光按波长展开,而波长与频率相对应,故A正确.而光子没有质量,各种色光在真空中传播速度相同,B、C错误;由爱因斯坦的光子说可知光子能量与光子频率相对应.D正确.答案AD2.有关原子光谱,下列说法
【创新设计】2013-2014高中物理 4.1 核力与核能规范训练 鲁科版选修3-5.doc
第1节核力与核能(时间:60分钟)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难对核力及结合能的理解1、23质量亏损、核能的计算4、56、7、8综合提升9、10、1112知识点一对核力及结合能的理解1.下列对结合能、平均结合能的认识,正确的是().A.一切原子核均具有结合能B.自由核子结合为原子核时,可能吸收能量C.结合能越大的原子核越稳定D.平均结合能越大的原子核越稳定解析由自由核子结合成原子核的过程中,核力做正功,释放出能量.反之,将原子核分开变为自由核子时需要吸收相应的能量,该能量即为结合能,故A正确、B错