全国II卷理综生物解析.docx

2018年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试解析
（生物部分）
1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是
A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原
B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程
C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输
D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分
【答案】C
【考点】主要考察细胞的分子组成
【解题过程】A选项主要涉及体液免疫中，抗体与抗原作用的特点；B选项主要涉及蛋白质的功能；C选项中，是Fe2+构成血红蛋白，因此错误；D选项中考察的知识点是染色体的组成，染色体的组成成分有DNA、蛋白质和少量的RNA。
因此，答案选C。
2.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是
A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散
B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输
C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输
D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输
【答案】C
【考点】主要考察物质的跨膜运输方式
【解题过程】A选项中巨噬细胞摄入病原体属于主动运输；B选项中，固醇类激素属于脂质，脂质进出细胞的方式是协助扩散；C选项中，神经细胞外的Na+浓度高于细胞内，因此，Na+内流是顺浓度梯度，属于被动运输；D选项中，像甘油、O2、CO2等小分子进出细胞的方式为协助扩散。
因此，答案选C。
3.下列有关人体内激素的叙述,正确的是
A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快。说明激素是高能化合物
燃科燃烧
B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性
C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分
D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育
【答案】D
【考点】动物激素调节，作用方式
【解题过程】A、B项，激素只作为信号物质，不提供能量，不参与代谢。A、B项错误。C项，激素作用完后去向有酶降解、回收利用、运输到其他部位，C项错误。D项，激素调节的特点有微量、高效、通过体液运输、作用于靶细胞，D项正确。

4.有些作物的种子入库前需要经过风干处理,与风干前相比,下列说法误的是
A.风干种子中有机物的消耗减慢
B风干种子上微生物不易生长繁殖
C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高
D.风干种子中结合水与自由水的比值大
【答案】C
【考点】水在生命体中存在的形式及作用。
【解题过程】结合水某些物质必不可少的成分，一般不会失去，风干丢失的是自由水。结合水/自由水值越小，代谢活动越强。A、D项正确，C项错误。生命活动离不开水，水在各种正常生活生物中比不可少。
5.下列关于病毒的叙述,错误的是
A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA
B.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解
C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征
D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
【答案】B
【考点】病毒结构及繁殖方式
【解题过程】A选项主要考察病毒种类的区分，烟草花叶病毒为RNA病毒；B选项主要考察病毒的寄生性。T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒；C选项HIV病毒主要攻击并入侵人体的T细胞而引起人体的免疫缺陷；D阻断病毒的传播是最有效的降低发病率的方法。
6.在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞,有关癌细胞特点的叙述错误的是
A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加
B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化
C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制
D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少
【答案】A
【考点】癌细胞特点
【解题过程】癌细胞是原癌基因和抑癌基因发生突变而导致的能无限的一类细胞，其特点是糖蛋白含量减少，黏着性降低，容易转移和扩散，故选A

（8分）为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验,在实验过程中，用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标,回答下列回题：
（1)请完善下面的实验步骤
️将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组（对照组)的处理是__________；
B组的处理是_________。
️将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。
️_____________。
️对所得数据进行统计处理与分析。
（2）实验结果与分析
B组大鼠生长发育的状况不如A组,出这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源垂于体的_______激素和________激素。
【答案】（1）手术，但不切除垂体切除垂体一段时间后，测定A、B两组大鼠的体重（2）生长促甲状腺（顺序可颠倒）
【考点】主要考察动物激素对生命活动的影响
【解题过程】（1）完善实验步骤：①结合题意及实验思路可知，A组是对照组，垂体要保留，因此，此处操作是手术，但不切除垂体；B组是实验组，切除