44 光的折射 导学案.docx
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44《光的折射》导学案.doc
班级________姓名_________4.4《光的折射》导学案预+展主备_____审核_____时间______【学习目标】:1、知道光的折射规律,并会解释光的折射现象2、知道光路总是可逆的【学一学】:1、【演示实验】让一束光线从空气斜射入水中,观察光的折射径迹。问:哪条光线是入射光线?哪条光线是折射光线?实验表明:①折射光线、入射光线和法线在同一_________内。②折射光线和入射光线分居在法线的________。③当光从空气斜射到水中或其它介质时,折射角总是______入射角。④当光垂直入射时_
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4.4《光的折射》导学案一、学习目标:1、通过观察,认识光的折射现象2、探究光的折射规律3、用折射规律解释相关现象二、学习重点难点:重点:光的折射规律难点:根据光的折射规律定位光线三、学习活动:知识点(一)光的折射课前预习1、光在均匀介质中____传播;光传播到水、玻璃等许多物体的表面会发生___现象;2、实验探究:认识光的折射现象(器材自己准备,可以带到教室里)(1)、在将筷子插入水中,看水中的筷子有什么变化?(2)、在一个碗中放一枚硬币,请两个学生斜看碗中的硬币,上下移动
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4.4光的折射导学案导学目标知识点:1、了解法线、入射光线、折射光线、入射角、折射角的含义;2、了解光的折射现象以及光的折射定律;3、光的折射光路是可逆的。导学方法:实验探究法、归纳法导学过程课前导学光的折射折射现象是:光发生折射的条件是:光发生折射的规律有:课堂导学演示实验,根据实验现象得出光的折射现象是2、根据现象画出光的折射的光路图,明确图中的几个概念①入射点是:;②法线是:;③入射光线是:;④折射光线是:;⑤入射角是:;⑥折射角是:;⑦反射角是:;3、探究光的折射规律通过演示实验,学生认真观察,归
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川师大宜外八年级物理导学案执笔李佳芹审核课型新授课课时1班级姓名成绩学案编号4-4课题第四章光现象第4节光的折射教师复备栏学生笔记栏学习目标1.知道光的折射现象。2.理解并熟记光的折射定律。3.关注周围生活中的折射现象,能够用已有的知识解释生活中因光的折射产生的现象。重点难点重点:光的折射定律。难点:运用光的折射定律作图,求角度。学法指导自主学习教材P77-79页的正文内容,用双色笔勾画出重点:1.重点物理量的定义(入射光线,折射光线,折射角,入射角);2.光的折射在生活中的应用。教学过程【自主学习】(2
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八年级物理学科导学案编制:使用时间《光的折射》导学案NO:016班级小组名姓名小组评价评价人教师评价学习目标1.知道光发生折射的条件,能列举生活中光的折射现象。2.经历探究光的折射规律的过程,并初步了解折射的规律。3.了解光在发生折射时,光路的可逆性学习重点光的折射规律的理解学习难点光的折射规律解释生活中的一些折射现象自主学习1.阅读教材“光的折射”,完成下列问题:(1)折射:光从一种介质另一种介质时,传播方向发生,这种现象叫光的折射。(2)AO是光线,OB是光线,ON是。入射角是和的夹角,在图中是,折射