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川师大宜外八年级物理导学案 执笔李佳芹审核课型新授课课时1班级姓名成绩学案编号4-4课题第四章光现象 第4节光的折射教师复备栏 学生笔记栏学习目标1.知道光的折射现象。 2.理解并熟记光的折射定律。 3.关注周围生活中的折射现象,能够用已有的知识解释生活中因光的折射产生的现象。重点难点重点:光的折射定律。 难点:运用光的折射定律作图,求角度。学法指导自主学习教材P77-79页的正文内容,用双色笔勾画出重点: 1.重点物理量的定义(入射光线,折射光线,折射角,入射角); 2.光的折射在生活中的应用。 教学过程【自主学习】(2min) 1.光在________物质中沿直线传播,光遇到水、玻璃等许多物体的表面会发生______现象,光如果从空气斜射入水中传播方向___(选填“不变”或“偏折”)。 2.光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向________的现象,叫光的折射。 3.向一个空碗中倒水,你会观察到碗变___________(填“深”或“浅”)。 4.在日常生活中,常见的折射现象有哪些?____________________________。 【合作探究】(10min) 一、光的折射规律 1.下面我们来研究一下折射现象,先来认识几个物理量: 【一面二角三线】 一面:界面___________; 二角:入射角是___________与___________的夹角,是图中的_________________;折射角是___________与__________的夹角,是图中的___________; 三线:AO是____光线;OC是________光线;NN'是____,与界面垂直。 2.探究光的折射规律 (1)合作探究:光的折射规律 ①折射光线、入射光线、法线在___________________。 ②折射光线、入射光线分属法线___________________。 ③当光从空气斜射入其他介质时,折射光线_____________(填“靠近”或“远离”)法线,当光从其他介质斜射入空气时,折射光线______________(填“靠近”或“远离”)法线。 ④入射角增大,折射角___________,入射角减小,折射角___________。 ⑤当光线垂直射向介质表面时,传播方向__________改变,入射角为________,折射角也为___________。 (2)补充:折射光路也是可逆的。 【当堂训练】(10min) 1.下列现象由光的折射形成的是() A.桥在水中形成“倒影”B.手在灯光下形成影子 C.池水看起来比实际浅D.汽车后视镜可扩大视野 2.如图所示,正确表示光从水斜射入空气中的光路是() 3.岸边的渔民看到水中的“鱼”,实际上是由于光的___________形成的鱼的___________像;有经验的渔民知道,用鱼叉插鱼时要朝着所看到的“鱼”更__________(选填“深”或“浅”)一些的位置插去,才能插到鱼。 4.如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它。 (1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质沿______传播; (2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的________现象; (3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的___________现象。 5.(1)完成如图所示的折射光路图。 (2)小云同学用一只新买的激光笔照射水平水面,在竖直白墙上出现了两个红色亮点A和B,如图所示,现保持入射点O的位置不变,欲使光点A下移至A′处,应使入射光线MO绕着点O沿_________(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动;现保持入射点O的位置不变,欲使光点B下移至B′处,应使入射光线MO绕着点O沿_______(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动. 6.在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图甲所示);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论. (1)要实现探究目标,他们应选择图乙中的_____(选填字母序号)两图示实验。 (2)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是为了_____________________。 (3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时,___________对光的偏折本领较大. 学后反思