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科研思维与科研训练

几个概念
如何针对课题复习文献
如何撰写文献综述
如何进行科研课题设计
一、几个概念

1.科研类型

⑴基础研究

⑵应用基础研究
─临床重大疾病的基础研究
⑶应用(临床)研究2.开展科研工作的先决条件⑴科研意识科研思维：学习[继承,接受]→医疗[应用]→科研[创造，探索]。思维模式不同。求学:自己主动追求，教学实验不等于科学研究
兴趣与爱好
团队与合作精神
⑵科研定位
〝三定〞:明确目标定研究方向很稳定定研究领域相对稳定定研究课题非常活跃如何定位:①学科发展的前景与可行性②所在单位的可能条件③个人的科研兴趣和爱好3.科研工作者的基本素质奉献:科研工作者的宿命（使命）创新:科学研究的灵魂求实:科学研究的原则
奉献:古今中外同然,
为人类造福,铺路石,
奠基论,淡泊名利,甘耐寂寞。创新:No.1金牌论与应用不同:填补国内(学科内)空白,〝研究甚少〞。
源头创新，创新思维是科学研究的核心求实(求是):〝为零不为负〞不能误导脚踏实地，切忌好大喜功,急功近利
4.独立开展研究工作的基本能力⑴掌握科研前沿信息和复习文献能力⑵科学实验设计能力（创新思维能力）⑶科学实验操作（动手）能力⑷科学论文撰写发表能力⑸科学基金申请能力二、如何针对课题复习文献站在巨人肩上看世界重视交叉学科知识广博与深入开卷有益
1.按科研定位的需要来复习文献方向─专业人员水平充分占有文献领域─专家水平
课题─No.1专家水平2.文献分类教科书:交叉学科的基础知识书籍编著(资料性)专著著作(文献性)(方向)(领域)资料性(方向)(领域)
文献分类综述文献性(领域,课题)Originalpaper课题领域(个别)Datapaper快报摘要课题会议汇编看懂:⑴问题的提出(Background)⑵课题目的与意义⑶设计思路与依据⑷研究对象与方法⑸重要结果与分析⑹结论与启示熟悉程度:
⑴方向:一般涉及;基础知识;学科水准;
当前重大进展与趋势
⑵领域:了解焦点与热点;已/正/将进行的课题
⑶课题:历史、现状和展望；主要方法和手段
4.如何收集文献⑴检索:重要文献;追踪某实验室或某学者的研究工作;
确定本学科的重要(核心、SCI)期刊⑵分层次收集资料:
①与本课题有关文献：尽可能收集原著/快报;要新和全②本领域非课题文献：新综述,影响大的原著③本方向非本领域文献：经典专著/综述
④不同方向的相关知识：专著/教科书5.文献整理（1）运用自己专业知识;
（2）按照文献的热点与焦点;
（3）参照相关综述模式。
例如：TGFβ在肾纤维化中的意义(作用)㈠背景知识①肾纤维化的概念②TGFβ的理化特征③TGFβ的生成与代谢、组织分布等㈡肾纤维化病程中TGFβ的变化①血浆和肾组织TGFβ的蛋白与基因表达②病程中的动态变化与临床病理生理表
现的（相关）关系㈢TGFβ的生物学效应：整体，器官,细胞及分子效应①外源或刺激内源TGFβ的效应（在正常和疾病条件）②拮抗或促失活的效应㈣TGFβ效应的机理受体及细胞内信号转导机理TGFβ的基因表达和细胞表型改变的机理
㈤肾脏疾病的TGFβ高/低表达的机理
㈥TGFβ与其他已知肾纤维化因子间的关系
（包括遗传易感因素）
㈦TGFβ参与肾纤维化发病的临床意义，诊断，治疗和预防策略
此外，常用方法学和技术的整理肾纤维化整体活离体模型；
相关细胞的培养；
细胞增殖表型转变；
胶元测定；TGFβ受体表达与活性检测……。三、如何撰写文献综述

1.目的
⑴学科带头人与学科骨干写
⑵科研工作人员开题前写
⑶科学情报人员写
⑷研究生毕业（学位）论文
⑸基层人员为写而写
综述有文献性与资料性之分,有大综述与小专论之分
2.小专论内容
审定好内容与题目(如上述例子)要有思路，有观点，提炼科学问题，要告诉读者什么？

⑴概述（前言）：问题的提出--研究的历史与背景--本问题(课题)的意义
⑵背景知识及相关基本知识（不要写成教科书或讲义）⑶本专论要论述的主要内容,注意从课题与背景联系的学科高度分析⑷小结：存在的问题与今后的方向（展望）⑹如何表达自己的学术观点:评述?自引?逻辑分析
⑺内容集中,目标明确,不要广证博引(与研究生论文不同)⑻参考文献:新(5年内2/3);背景材料,立论依据，权威经典;
专论内容:新,反映进展,可引会议摘要,要准确⑼发表:刊登进展/综述的专业杂志(如“进展”“国外医学”);专业论文杂志;查阅国内有无类似综述,避免重复；按杂志稿约修改(留底)2.创新构思Idea的来源:临床实践;文献;交叉学科启迪;自己工作的连续性。避免被文献牵着鼻子走，或赶时髦;关注新技术应用更要重视新思维;交叉学科别交叉走样了(转向)等。

3.设计思路合理,依据充分如:证明某因子(TGFβ)是某疾病(肾纤维化)的发病因素.设计:
⑴疾病时高表达,与病程发展以及某些