首都师范大学附属中学2024年高一物理第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.docx

首都师范大学附属中学2024年高一物理第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示，A、B为两个质量相等的小球，由细线相连，再用轻质弹簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加速度分别是

A.A、B的加速度大小均为g，方向都竖直向下
B.A的加速度为0，B的加速度大小为g、竖直向下
C.A的加速度大小为g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下
D.A的加速度大于g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下
2、如图所示，甲同学从操场上点出发，先向东走了一段距离到达点，然后又向北走了一段距离到达点；乙同学从点出发沿直线到达点．甲、乙两位同学的（）

A.路程相同，位移相同
B.路程相同，位移不同
C.路程不同，位移相同
D.路程不同，位移不同
3、关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）
A.战斗机投入战斗时，抛掉副油箱，是要减小惯性
B物体只有保持静止状态或匀速直线运动时才具有惯性
C.处于完全失重状态得物体不存在惯性
D.只有运动得物体才有抵抗运动状态变化的性质
4、如图，质量为2m的光滑斜面小车，倾角为37°，斜面上放一被平行斜面的绳子系住的小球，其质量为m．现对小车施一水平拉力F，要使小球对斜面刚好无压力，则水平拉力F的大小应为

A.2mg
B.3mg
C.4mg
D.5mg
5、用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上，在如图所示的四种挂法中，细绳对镜框拉力最小的是（）
A.
B.
C.
D.
6、如图所示，物体重100N，放在水平面上，物体右端与一轻弹簧连接，物体与地面的最大静摩擦力为15N，用一水平向左的30N的力作用于物体时，物体仍保持静止．则物体所受弹簧的弹力大小可能为()

A.5N B.10N
C.20N D.100N
7、某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示1N的大小的力），该物体所受的合外力大小正确的是（）

A.甲图中物体所受的合外力大小等于4N
B.乙图中物体所受的合外力大小等于2N
C.丙图中物体所受的合外力大小等于6N
D.丁图中物体所受的合外力大小等于6N
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、某电梯中用细绳静止悬挂一重物，当电梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了，由此可以判断此时电梯的情况是（）
A.电梯可能是加速上升
B.电梯可能是减速上升
C.电梯可能匀速上升
D.电梯的加速度方向一定向上
9、如图所示，某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重。她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。关于她的实验现象，下列说法中正确的是（）

A.只有“起立”过程，才能出现失重的现象
B.只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象
C.“起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象
D.“起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象
10、如图所示，小船速度大小为v1，方向与上游河岸成θ角，从A处过河，正好到达正对岸的B处。现水流速度变大少许，要使小船过河也正好到达正对岸的B处，下列方法中可行的有（）

A.保持v1不变，同时增大θ角
B.保持v1不变，同时减小θ角
C.保持θ角不变，增大v1大小
D.增大θ角，减小v1大小
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在“用DIS研究小车加速度与所受合外力的关系”实验中时，甲、乙两组分别用如图A、B所示的实验装置实验，重物通过细线跨过滑轮拉相同质量小车，位移传感器B随小车一起沿水平轨道运动，位移传感器A固定在轨道一端．甲组实验中把重物的重力作为拉力F，乙组直接用力传感器测得拉力F，改变重物的重力重复实验多次，记录多组数据，并画出a–F图象

（1）位移传感器B属于_______________．（填“发射器”或“接收器”）
（2）甲组实验把重物的重力作为拉力F的条件是__________________
（3）图C中符合甲组同学做出的实验图象的是____；符合乙组同学做出的实验图象的是________
12、某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律：

（1）通过实验得到如图乙所示的a－F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角__________(选填“偏大”或“偏小”)

（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力(填“大于”“小于”或“等于”)。
（3）某同学根据实验数据作出的a－F图象如图所示，由图象得出m甲____m乙（填“＞”，“＝”，“＜”）。

13、利用如图甲所示的实验装置探究加速度与合外力的关系，实验中认为细绳对木块的拉力等于砝码和砝码桶的总重力。请思考探究思路并回答下列