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福建省泉州市泉港区泉州市泉港区第一中学2024年高一物理第一学期期末复习检测模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、在倾角为θ的光滑斜面上放一球,球被竖直板挡住,如图所示,在拿开挡板后,小球的加速度为() A.gsinθ,沿斜面向下 B.gcosθ,沿斜面向下 C.gtanθ,水平向左 D.,水平向左 2、如图所示,光滑小球放置在斜面上,挡扳自竖直逆时针偏转到水平位置,则以下对小球受力分析正确的是() A.挡板对小球的弹力先变小后变大 B.挡板对小球的弹力先变大后变小 C.斜面对小球的支持力变小再变大 D.斜面对小球的支持力先变大再变小 3、下列关于超重和失重的说法中,正确的是() A.物体处于超重状态时,其重力增加了 B.物体处于完全失重状态时,其重力为零 C.物体处于超重或失重状态时,其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了 D.物体处于超重或失重状态时,其质量及受到的重力都没有变化 4、水平桌面上有一个物体,下列说法正确的是() A.物体对桌面的压力就是物体的重力 B.物体受到支持力是因为物体的下表面发生了弹性形变 C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 D.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 5、一小球沿斜面匀加速滑下,依次经过A、B、C三点,已知,,小球经过和两段所用的时间均为2s,则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是() A.,, B.,, C.,, D.,, 6、如图所示,一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环.箱和杆的质量为M,环的质量为m.已知环沿着杆加速下滑,环与杆的摩擦力的大小为f,则此时箱对地面的压力() A.等于Mg B.等于(M+m)g C.等于Mg+f D.等于(M+m)g−f 7、如图所示,放在水平面上的物体受到一个与水平方向成θ角的拉力F作用,把F分解为水平方向和竖直方向两个分力,则水平分力大小为() A.Fsinθ B.Fcosθ C.Ftanθ D.Fcotθ 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、一个质点做变速直线运动的v-t图像如图所示,下列说法中正确的是 A.第1s内与第5s内的速度方向相反 B.第1s内的加速度大于第5s内的加速度 C.OA、AB、BC段的加速度大小关系是 D.OA段的加速度与速度方向相同,BC段的加速度与速度方向相反 9、关于“互成角度的两个共点力的合成”实验,下列说法正确的是 A.必须使分力、与合力F在同一平面内 B.在同一实验中,橡皮条拉长后的结点位置O允许变动 C.在同一实验中,只要结点位置不变,无论两个分力如何变化,其合力不变 D.用两只弹簧秤拉时,合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合,说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的 10、如图所示,A、B、C三个物体静止叠放在水平桌面上,物体A质量为2m,B和C的质量都是m,A、B间的动摩擦因数为μ,B、C间的动摩擦因数为,B和地面间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平向右的拉力F,则下列判断正确的是() A.若A、B、C三个物体始终相对静止,则力F不能超过 B.当力F=μmg时,A、B间的摩擦力为 C.无论力F为何值,B的加速度不会超过 D.当力时,B相对A滑动 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中,根据实验数据、按照一定标度画出如图所示的力的图示 (1)图中的力F1、F2、F、不是由弹簧测力计测得的是________;(填字母) (2)在该实验中需要记录和观察的是________; A.记录F1、F2的大小和方向 B.记录F1、F2的夹角 C.观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同 D.观察F、的大小和方向是否在误差允许范围内相同 (3)本实验采用的科学方法是__________ A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.放大微小形变法 12、如图所示,两个滑块A和B的质量分别为mA=1kg和mB=5kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5;木板的质量为m=4kg,与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1。某时刻A、B两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v0=3m/s。A、B相遇时,A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,A、B可看成质点,取重力加速度大小g=10m/s2。求 (1)开始运动时木板的加速度a (2)B与木板相对静止时,木板的速度; (3)木板的长度及木板的总位移 13、用图甲所示的装置探究加速度与力、质量之间的关系,图乙是其俯视图.两个相同的小车放在光滑水平板上,车左端各系一条细绳,绳跨过定滑轮