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福建省泉州市南安市侨光中学2024年物理高一上册期末调研试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、关于匀速圆周运动,下列说法正确的是 A.匀速圆周运动的线速度大小保持不变,所以做匀速圆周运动的物体处于平衡状态 B.做匀速圆周运动的物体,速度的方向时刻都在改变,所以必有加速度 C.做匀速圆周运动的物体,加速度的大小保持不变,所以是匀变速曲线运动 D.做匀速圆周运动的物体,其合外力提供向心力,是恒力作用下的曲线运动 2、一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重感受,其座舱套在竖直柱子上,由升降机送上几十米的高处,然后让座舱自由落下.落到一定位置时,制动系统启动,座舱做减速运动,到地面时刚好停下.对上述过程,关于座舱中的人所处的状态,以下判断正确的是() A.座舱在自由下落的过程中人处于超重状态 B.座舱在自由下落的过程中人处于失重状态 C.座舱在减速运动的过程中人处于失重状态 D.座舱在整个运动过程中人都处于超重状态 3、书本放在水平课桌面上保持静止,则下列说法中正确的是 A.书本对桌面的压力就是书本受的重力,施力物体是书本 B.书本对桌面的压力在数值上等于书本受到的重力 C.桌面对书本的压力是弹力,是由于书本发生形变而产生的 D.桌面对书本的支持力与书本对桌面压力是一对平衡力 4、如图所示,一个重为5N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉砝码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为() A.8.65N B.5.0N C.4.3N D.2.5N 5、如图,光滑小球甲处于静止状态,关于他们的受力情况的说法,正确的是 A.甲球受到2个力 B.甲球受到3个力 C.甲球受到4个力 D.甲球受到5个力 6、如图所示,A、B两物体重力都等于10N,各接触面间的动摩擦因数都等于0.3,同时有F=2N的两个水平力分别作用在A和B上,A和B均静止,则B对A的摩擦力和地面对B的摩擦力分别为() A.6N,3N B.3N,6N C.2N,0N D.2N,4N 7、一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m受到的力是() A.重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 B.重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力 C.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力 D.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、在同一平直公路上行驶的汽车两辆汽车a和b,其位移时间图像分别如图中直线a和曲线b所示,下列说法正确的是 A.t=3s时,两车速度相等 B.a车做匀速运动,b车做加速运动 C.在运动过程中,b车始终没有超过a车 D.在0~3s时间内,a车的平均速度比b车的大 9、如图所示为一质点做直线运动的速度﹣时间图象,下列说法中正确的是() A.整个过程中,CD段和DE段的加速度数值最大 B.整个过程中,BC段的加速度数值最大 C.整个过程中,C点所表示的状态,离出发点最远 D.BC段所表示的运动通过的路程是34m 10、如图是一物体做匀变速直线运动的速度时间图象,下面说法正确的是() A.前4s内,物体先沿正方向运动,后沿负方向运动 B.前4s内,物体先沿负方向运动,后沿正方向运动 C.前4s内,当t=2s时,物体距离出发点最远 D.当t=4s时,物体回到出发点 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示装置进行实验 (1)为了完成实验,除了图1中所示的器材外,还需要以下实验器材中的_____ A.秒表B.天平C.弹簧测力计 D.毫米刻度尺E.低压交流电源 (2)探究小车加速度和力的关系:他先用垫木把长木板的一端垫高来平衡摩擦力.挂上小桶,每次往桶中加入适量的沙来改变小车受到的力,相应地测出小车获得的加速度.在该实验中,所用交流电的频率为50Hz.某次实验中得到的一条纸带如图2所示,从比较清晰的某点起,取五个计数点,分别标明0、1、2、3、4.量得S1=2.15cm,S2=2.90cm,S3=3.70cm,S4=4.40cm,则打“3”点时小车的瞬时速度大小为_____m/s,利用逐差法求得小车的加速度大小为_____m/s2(结果均保留三位有效数字) (3)若甲、乙两同学用同一装置做实验,为方便对比,两个同学画图时横、纵轴坐标的标度都是一样的,各自得到了a﹣F图象如图3所示.图象的斜率不同说明两位同学使用器材中的_____是不同的,且大小关系是_____ (4)若丙同学多次测量做出a﹣F图象如图4所示,发现该图线不通过原点,且图线的BC段明显偏离直线,分析可能的原因_____ A.摩擦力平衡过度B.平衡摩擦力时倾角太小 C.