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中考语文重要知识点汇总（通用4篇）

中考语文重要知识点汇总篇1
一、基础知识题：信语感，多比较
这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做
这一块题的基本原则是信语感，多比较。考前我们已经作了充足的准
备，积累了大量的知识，掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该
相信自己看到这题时的直觉。其次，一定要克服还没有看完整道题就
急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。
二、语言表达题：落实题干要求
语言表达题是年年变化最大的题目，也是比较能考察学生语文素
质的题，当然也是一道容易拉分的题。碰到新题，不要慌张，这类题
总是给出了比较明确的要求，我们只要一一落实这些要求，并尽量让
语言美一些，符合情理就可以了。
三、文言文阅读：联系课文，联系上下文
文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，中考察的意义
和用法也一定是常用的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复
习，做题时也一定要联系课本做判断。其次，文言文一般中考察的是
人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文
来推测词语的意义和用法。
四、科技文阅读：抓信息，会比照
科技文不是考察我们对这个知识的掌握，也不是考察了解这个内
容多少。它考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。所以，我
们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个
选项返回文章，认真比照原文就可以。
五、文言文翻译：直译句子，一字不漏
文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原
文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。所以，翻译文言文的
最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。
六、诗歌：套用术语，分析诗句
我们已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模
式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情
感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了诗歌的类别和题干的要
求后，先套用术语，再结合诗句分析。
中考语文重要知识点汇总篇2
1、五种表达方式
叙述、描写、说明、议论、抒情
2、修辞手法——初中阶段需掌握的六种修辞手法：
比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问
一般答题思路：先判断用了何种修辞，再分析表现了描写对象怎
样的特征，最后考虑人物情感和结构作用。
3、环境描写作用分析
一般答题模式：通过......的景物描写，渲染......氛围，
烘托了人物......心情、情绪、思想
交代故事发生的背景(时间、地点、和季节)
推动故事情节的发展
为下文......作铺垫
4、人物描写及作用分析
正面的人物描写方法有：肖像描写、动作描写、语言描写、心理
描写
作用：主要通过人物描写来表达人物的思想和性格特点以及心理
特征。
一般的答题模式：通过......描写，表达了......
5、分析句子或者段落在文章中的作用
分析句子或段落在文章中的作用(从两方面来答)
(1)结构上：开头：开篇点题、引起下文，中间：为下文做铺垫，
承上启下，结尾：照应标题，点题，首尾呼应，总结上文等
(2)内容上：交代背景，渲染气氛，烘托人物形象，点名中心，突
出主题，深化主旨。
6、理解文章标题及句子的含义(从两方面来回答)
(1)浅层：浅层是指标题或者这个句子表面所反映的或者传递的一
种信息，比较直观和明了，只要结合文字和上下文便能够理解
(2)深层：需要联系作者写作的主题思想进行解释，从最深层次的
文章的主旨来理解。
答题要点：在理解句子含义时要把握住文章的主旨，并且把握住
所理解的句子表达的是谁的情感，然后在进行表述。
7、三种叙述顺序及作用
顺叙
作用：将事情的整个发展过程详略得当的记叙出来，使故事的来
龙去脉十分清晰。
倒叙
作用：(1)使内容集中、对比鲜明
(2)使结构有变化，叙述有波澜，造成悬念，引人入胜。
插叙(重点)
作用：(1)对故事情节有补充衬托的作用
(2)使内容更充实，更周密，文章主旨更加鲜明。
中考语文重要知识点(三)
描写性语段的概括
描写性语段是对于某种景或物进行比较详尽的描绘，使读者对其
有比较鲜明的印象。因而，描写性语段所描写的对象一般都比较明确，
中心也一般比较明显。首先仍然要抓住描写的对象，然后看作者从什
么角度，怀有什么样的情感对这一对象做了怎样的描绘，突出刻画了
对象的哪些特点。
例5：用一句话表达下面语段的主要意思。
在轻轻荡漾着溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、
白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，
像高空的长虹那么绚烂。
示例：溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂耀眼。
【分析】本段描写的对象是野花;写到了野花的颜色(红、黄、蓝、
白、紫)作者怀着一种喜悦写到其特点：缤纷，华丽，耀眼，绚烂(三个
比喻)。
【小结】不论是