湖北省黄石二中2024年高一物理上学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docx

湖北省黄石二中2024年高一物理上学期期末教学质量检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示，物体A和B的重力分别为10N和6N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）

A4N B.6N
C.10N D.14N
2、图是利用太空“质量测量仪”测质量的实验情景。一名航天员将自己固定在支架一端，另一名航天员将将支架拉到指定位置，松手后支架对航天员产生恒定的作用力F，使航天员回到初始位置，测速装置测量出航天员复位瞬间的速度v和复位过程所用时间t，从而计算出航天员的质量m。下列关于质量m的表达式正确的是

A. B.
C. D.
3、如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为．若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则

A.将滑块由静止释放，如果＞tan，滑块将下滑
B.给滑块沿斜面向下的初速度，如果＜tan，滑块将减速下滑
C.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是2mgsin
D.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是mgsin
4、两位同学测定反应时间，一位同学用两手指捏住1m长木尺顶端零刻度处，第二位同学的一只手在木尺的下端做捏住木尺的准备，但不碰到尺，当他看到第一位同学松手时，立即握住木尺，受握处的读数为0.55m，g取10m/s2，则第二位同学的反应时间为（单位：s）（）
A.0.10 B.0.11
C.0.30 D.0.33
5、两物体的重力都为10N，各接触面之间的动摩擦因数均为0.3．A、B两物体同时受到F=1N的两个水平力的作用，如图所示，那么A对B、B对地的摩擦力分别等于

A.2N，0N B.1N，0N
C.1N，1N D.3N，6N
6、若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律，在已知月地距离约为地球半径60倍的情况下，需要验证（）
A.地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的
B.月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的
C.自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的
D.苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的
7、汽车关闭发动机后，它的位移随时间变化的关系是x=5t-t2(x的单位是m，t的单位是s)，它减速直到停止的过程中初速度v0和加速度a分别为（取初速度方向为正方向）（）
A.v0=-5m/s；a=-2m/s2 B.v0=-5m/s；a=2m/s2
C.v0=5m/s；a=2m/s2 D.v0=5m/s；a=-2m/s2
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，轻质弹簧上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50kg的乘客，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时伸长量的五分之六，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判断

A.乘客处于失重状态
B.电梯可能减速下降，加速度大小为2m/s2
C.电梯可能加速上升，加速度大小为2m/s2
D.乘客对电梯地板的压力为625N
9、如图甲所示，在倾角为37°的粗糙且足够长的斜面底端，一质量m=2kg可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并锁定，滑块与弹簧不相连．t=0s时解除锁定，计算机通过传感器描绘出滑块的速度一时间图象如图乙所示，其中Ob段为曲线，be段为直线，sin37°=0.6，cos37°=0.8．g取10m/s2，则下列说法正确的是（）

A.在0.15s末滑块的加速度大小为8m/s2
B.滑块在0.1﹣0.2s时间间隔内沿斜面向下运动
C.滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25
D.在滑块与弹簧脱离之前，滑块一直在做加速运动
10、如图所示，在光滑的水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体，B的质量是A的2倍，B受到向右的恒力FB＝2N，A受到的水平力FA＝(9－2t)N(t的单位是s)．从t＝0开始计时，则()

A.A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的倍
B.t＞4s后，B物体做匀加速直线运动
C.t＝4.5s时，A物体的速度为零
D.t＞4.5s后，A、B的加速度方向相反
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。

(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持___________状态。
(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长___________，劲度系数___________。
(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图丙所示时，该弹簧的伸长量为___________。
12、有关《探究小车速度随时间变化的规律》实验，完成下列问题：
（1）实