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湖北省黄石二中2024年高一物理上学期期末复习检测模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、一物体由静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为a1,经过时间t后加速度大小变为a2,方向与a1相反,又经过时间t后物体恰能回到出发点,则a1︰a2为 A.1︰1 B.1︰2 C.1︰3 D.1︰4 2、如图所示,足够长的水平传送带以的速率顺时针匀速运行,时,在最左端轻放一个小滑块,时,传送带突然制动停下,已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为,取,下列关于滑块相对地面运动的图像正确的是() A. B. C. D. 3、图中弹簧秤、绳和滑轮的重量以及绳与滑轮间的摩擦均不计,物体的重力都是G,在甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,则() AF1=F2=F3 B.F3=F1>F2 C.F3>F1=F2 D.F1>F2=F3 4、关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是() A.速度变化得越多,加速度就越大 B.速度变化得越快,加速度就越大 C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变 D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小 5、如图所示,长方体物块A叠放在长方体物块B上,B置于粗糙水平面上A、B质量分别为mA=2kg,mB=1kg,A、B之间动摩擦因数μ1=0.2,B与地面之间动摩擦因数μ2=0.1,现对A施加水平力F,若F从0开始逐渐增大,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则() A.当拉力超过3N时,A、B开始发生相对滑动 B.当拉力超过4N时,A、B开始发生相对滑动 C.当拉力超过5N时,B的加速度为1m/s2 D.当拉力超过6N时,A、B开始发生相对滑动 6、如图,A、B两个质量不同的小球从同一地点的不同高度处做自由落体运动,结果同时到达地面,下面有关两球运动情况的描述中合理的是() A.若mA>mB,则两球可能同时开始释放 B.若mA>mB,则B球可能比A球先释放 C.若mA<mB,则两球落地时速度大小可能相等 D.不管两球质量关系怎样,A球一定比B球先释放 7、如图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度减小一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是() A.F1和F2都减小 B.F1减小,F2增大 C.F1增大,F2减小 D.F1和F2都增大 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、如图,A、B、C、D为空间固定点,一轻弹簧水平放置在光滑的水平面上,其右端固定在竖直墙上,自由状态时的最左端在B点.一小物块静止在A点,在水平向右恒力F作用下运动到D点时速度为零,小物块在C点时受到合力为零.整个过程中弹簧处于弹性限度内,下列说法正确的是 A.从A点到B点的过程中,物块做匀加速运动 B.从B点到C点的过程中,物块做减速运动 C.从C点到D点的过程中,物块做减速运动 D.从C点到D点的过程中,物块加速度增大 9、如图所示,倾角为θ的斜面体c置于水平地面上,小物块b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接,连接b的一段细绳与斜面平行。在a中的沙子缓慢流出的过程中,a、b、c都处于静止状态,则() A.b受到的摩擦力方向可能会发生改变 B.b对c的摩擦力大小可能会增大 C.地面对c的摩擦力大小方向可能不变 D.地面对c的摩擦力方向一定向左 10、如图儿童在滑梯游戏时在滑板上匀速滑下,关于儿童在滑板上受力问题求解时,可以将滑梯抽象为一个斜面的模型,以正在匀速滑下的小孩为研究对象。小孩受到三个力的作用:重力G、斜面的支持力FN和滑动摩擦力f,利用平衡知识求解三个力的关系,你认为下列受力分析及力的分解或合成示意图中符合规范的有() A. B. C. D. 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图1所示的实验装置.其中为带滑轮的小车的质量,为砂和砂桶的质量.(滑轮质量不计) (1)实验时,一定要进行的操作是__. A.用天平测出砂和砂桶的质量 B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力 C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数 D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带 E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量 (2)该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带(两相邻计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为__(结果保留两位有效数字) (3)以弹簧测力计的示数为横坐标,加速度为纵坐标,画出的图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为,求得图线的斜率为,则小车的质量为__ A.B.C.D. 12、在“验证力的平行四边形定则”的实验中。 (1)某同学第一步用一个弹簧测力计