湖北省黄石二中2024年高一物理上学期期末学业质量监测试题含解析.docx

湖北省黄石二中2024年高一物理上学期期末学业质量监测试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是：
A.笛卡尔 B.牛顿
C.伽利略 D.亚里士多德
2、如图所示，物体在恒定拉力F的作用下沿水平面做匀速直线运动，运动速度为v，拉力F斜向上与水平面夹角为30°，则地面对物体的摩擦力大小为

A.F B.Fcos30°
C.Fsin30° D.
3、一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s，物体仍向上滑行，速度大小为1m/s，若增大木板倾角，仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s，物体向下滑行，其速度大小变为1m/s．以沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度，则以下选项正确的是（）
A.a1=﹣2.5m/s2，a2=﹣2.5m/s2
B.a1=﹣3.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2
C.a1=﹣2.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2
D.a1=3.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2
4、如图所示为直升飞机由地面垂直起飞过程的v-t图象，则关于飞机的运动，下列说法正确的是

A.5～15s内飞机在空中处于悬停状态
B.15～20s内飞机匀减速下降
C.0～25s内飞机上升的最大高度为300m
D.20s时飞机的加速度为零
5、图所示是自行车的轮盘与车轴上的飞轮之间的链条传动装置。是轮盘的一个齿，是飞轮上的一个齿。下列说法中正确的是（）

A.两点角速度大小相等
B.两点线速度大小相等
C.两点向心加速度大小相等
D.点向心加速度大于点向心加速度
6、如图，在粗糙水平面上有一质量为m=3kg的小物块可视为质点，在与水平方向夹角为θ=30°的斜向上的拉力F的作用下做匀速直线运动，物块与地面间的动摩擦因数为μ=，重力加速度g=10m/s2，则拉力的大小为（）

A.10N B.10N
C.15N D.20N
7、物体A被一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图所示。关于F1、F2、F3、F4这四个力，下列说法正确的是（）

A.F1的反作用力是F4
B.F2的反作用力是F3
C.F1与F2是一对作用力与反作用力
D.F3的施力者是物体A
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、关于曲线运动，下列说法正确的是（）
A.做曲线运动物体的速度和加速度一定是在变化的
B.一个物体做曲线运动，它所受的合外力可能保持不变
C.与速度方向垂直的力只改变速度的方向，不改变速度的大小
D.匀速圆周运动的加速度不变
9、距水平地面高为2h处由静止释放一物体，物体做自由落体运动，距离地面高为h时的速度大小为、经历的时间为t，下列说法正确的是（）
A.物体落地的速度大小为
B.物体落地的速度大小为
C.物体从刚释放到刚落地的时间为
D.物体从刚释放到刚落地的时间为
10、某物体运动的速度--时间图象如图所示．根据图象可知

A.0-2s内的加速度为2m/s2
B.0-5s内的位移为7m
C.第1s末与第4.5s末的速度方向相反
D.第1s末与第4.5s末的加速度方向相反
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。

(1)下列做法正确的是（）
A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将砂桶通过定滑轮拴在木块上
C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
D．通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度
(2)某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a－F关系可用图中的________表示。(图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)

（3）保持小车质量M一定，改变悬挂物质量m，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出关系图线，如图所示；此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是__________。

（4）如图3所示为某同学在做实验时由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是______m/s，加速度的大小是_____m/s2（计算结果保留两位有效数字）。

12、某同学利用如图所示的装置测量弹簧的劲度系数k。他先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后